Trefwoorden
Beeld & taal onderzoek 2.2.
Doelstellingen
Beeld- en taalonderzoek 2.2. volgt op Beeld- en taalonderzoek 2.1..
Centraal staat nu expliciet de relaties beeld/taal, beeld/woord, beeld schrift.
De initiaties in de principes en mogelijkheden van het publiceren (gedrukt/digitaal) worden nu omgezet in het uitwerken van concrete publicatieprojecten die nieuwe impulsen moeten geven aan de ontwikkeling van het eigen artistieke werk.
In het duidend / documenterend schrijven over het artistiek proces worden echte (zelf)kritische, reflecterende invalshoeken opgenomen.
Dit opleidingsonderdeel is voorbereidend op Kunst en Print 3.1. en 3.2. waar de student projecten/fictieve of concrete kleine tentoonstellingen voorbereidt en uitwerkt op alle niveaus.
Leerinhoud
De atelierwerking is opgebouwd rond 3 deelcompetenties.
1. Etsen, houtsnede, zeefdruk en lithografie (thematisch)
- Uitdiepen en verbreden van de technieken van het etsen, houtsnijden, zeefdrukken, steendrukken toegesneden op de eigen individuele artistieke ontwikkeling (thematisch)
- Duiding, bespreking en analyses van de evolutie van het eigen werk, dat van collega’s en andere kunstenaars (thematisch)
2. Kritiek van de grafische praktijk (thematisch)
- Verdere begeleiding van het documenteren en schriftelijk expliciteren van het eigen werkproces in digitale papers/teksten volgens vooropgestelde richtlijnen
Nadruk ligt nu op het ontwikkelen van echt eigen kritische posities en invalshoeken
3. Grafiek digitaal / fotografiek
- Uitwerken en realiseren van een gedrukte en digitale publicatie
Begincompetenties
Zie eindcompetenties Beeld- en taalonderzoek 2.1.
Eindcompetenties
1. Etsen, houtsnede, zeefdruk en lithografie
Kerncompetentie: zeer grondig inzicht in welke reproductiemedia zijn geschikt voor het ontwikkelen en uitwerken van welbepaalde artistieke intenties
a) bewijs leveren van terechte mediale keuzes, deze inhoudelijk en technisch kunnen duiden en verantwoorden
b) in staat zijn de evolutie in het eigen werk te duiden en te situeren
2. Kritiek van de grafische praktijk
Kerncompetentie: in staat zijn eigen kritische perspectieven en invalshoeken te ontwikkelen op kwesties uit het veld van de (grafische) kunst, gerelateerd aan het eigen werk
a) in staat zijn zelfstandig een coherente paper uit te werken waarbij andere kunstkritische/filosofische bronnen worden verwerkt en ingezet voor het ontplooien van een eigen kritische gedachtengang betreffende het eigen werk en de eraan gerelateerde contexten, velden en bevragingen
3. Grafiek digitaal / fotografiek
Kerncompetentie: de vaardigheden en het inzicht bezitten om een gedrukte en interessante digitale publicatie te maken naar aanleiding van het eigen werk op artistieke ontwikkelingsproces
a) zelfstandig alle deelaspecten kunnen voleindigen
b) de gemaakte keuzes, oplossingen en vorm van de publicaties kunnen formuleren, duiden en situeren
Algemene competentie 1: kennis en inzicht in de principes en omgang met de hoog-, diep- en vlakdruk
a) zelfstandig etsen, houtsnedes en zeefdrukken kunnen produceren
b) technische keuzes kunnen duiden en verantwoorden op inhoudelijk niveau
Algemene competentie 2: kennis en inzicht in het omgaan met de belangrijkste digitale formaten
a) kunnen omgaan met de digitale formaten .jpeg, .tiff, .doc, .mov, .wmv, .psd, .swf, .fla, .mpeg, .wav, .aiff en met ermee corresponderende software
b) in staat zijn de specificiteiten van deze formaten in te zetten voor welbepaalde artistieke doeleinden
Leermaterialen
Bijna alle werkmaterialen, uitgenomen druktransmissiedragers en dragers (zie studiekosten) zijn voorradig in het atelier (computers, scanners, printers, software, analoge camera’s, digitale camera en filmcamera, digitale projector, diaprojector, uitgeruste doka, inkten, machines, proefpapier, bijtels, gutsen, …).
Ook in didactisch materiaal wordt ruimschoots voorzien (kleine bibliotheek met gespecialiseerde publicaties, DVD’s omtrent de digitale reproductieprocédés, DVD-theek met documentaires, films, ... ).
De digitale presentaties (PowerPoint, Flashprojectors, sites, ...) en de teksten/informatie waarnaar verwezen zijn raadpleegbaar via Dokeos (https://dokeos.hogent.be/) en via de sites van de grafiek ( http://www.autonoom.info en http://www.vrijegrafiek.be )
Studiekosten
Aankoop van specifieke dragers (papiersoorten, houtsoorten, glas, metalen, plexiglas, stoffen, ...) en druktransmissiedragers (zink, koper en hout) waarmee de student wenst te werken / drukken.
Gemiddeld 200 € (afhankelijk van het werk dat de student produceert).
Studiebegeleiding
Onderwijsvormen
Atelier, hoorcolleges, korte projecten, oefeningsessies, begeleid zelfstandig werken/leren, tentoonstellingsbezoek
Evaluatievorm
a) Evaluatie valt onder het systeem van permanente evaluatie
b) De evaluatie wordt in de eerste examenperiode ingericht
c) Omschrijving:
- Het artistieke proces is onderworpen aan permanente evaluatie. Het toegekende cijfer telt voor 1/3 van het eindcijfer.
- In de examenperiode is er een eindevaluatie. Het cijfer telt voor 2/3 van het eindcijfer.
- Geen tweede zittijd
OP-leden
|
|
