Trefwoorden
Communicatie & media 3.1.
Doelstellingen
Traject Communicatie & media 3.1 volgt op web & interactief design 2.2
Deelcompetentie web actualiteit 3.1
Vervolg op Communicatie & media 2.1 De nieuw verworven competenties stellen de student in staat op de hoogte te blijven van de actualiteit op het web inzake design, technologie en functionaliteit.
Deelcompetentie visuele communicatie 3.1 (Reclamepsychologie)
Visuele communicatie 3.1 volgt op ‘Visuele communicatie 2.1.’ en ‘Algemene inleiding in de (waarnemings) psychologie’.
Hoe en waarom beeldreclame functioneert wordt in een psychologisch wetenschappelijk kader geplaatst.
Deze deelcompetentie verloopt gezamenlijk met traject grafische vormgeving.
Leerinhoud
Opleidingsonderdeel Communicatie & media 3.1 kan je opsplitsen in 2 deelcompetenties.
Deelcompetentie web actualiteit 3.1 (thematisch)
Vervolg op 2.1. Via deze contacturen wordt de student op de hoogte gehouden over de actualiteit op het web inzake design, technologie en functionaliteit.
Deze informatie kan doorgegeven worden in de vorm van hoorcolleges, gastsprekers, forums, workshops, conferenties, …
Deelcompetentie visuele communicatie 3.1 (Reclamepsychologie) (thematisch)
De algemene psychologische en specifieke motivatietheorieën kennen om het gedrag van de consument te begrijpen, courant in gebruik zijnde marktsegmentaties raadplegen en de beeldende communicatie erop af te stemmen.
De grafische en beeldende vormgeving volgens de voorschriften die opgesteld zijn na wetenschappelijk onderzoek kunnen toepassen, brainstormingstechnieken gebruiken om tot creatieve ontwerpen te komen.
Begincompetenties
Een positieve evaluatie van web & interactief design 2.2
Eindcompetenties
In staat zijn een ontwerp te maken dat voortkomt uit een eigen ontwerpvisie en bijdraagt aan een persoonlijke ambitie van een vormgever.
De student kan het eigen werk beschouwen, analyseren, duiden en beoordelen en een eigen positie in het werkveld bepalen.
De student kan verbaal en visueel zijn werk presenteren en toelichten.
De student kan vanuit een inspirerende en functionele werksituatie zijn eigen werk plannen, organiseren en heeft de discipline om een specifiek afstudeerproject te presenteren.
De student levert een actieve bijdragen in een samenwerking en neemt een professionele en artistieke verantwoordelijkheid.
De student beschikt over voldoende gedrevenheid om zich te kunnen ontplooien in het werkveld van de vormgeving.
Deelcompetentie web actualiteit 3.1 (thematisch)
Specifieke competenties
1. De student toont in staat te zijn relevante informatie op te zoeken en te verwerken in zijn werk.
2. De student is in staat eigen keuzes toe te lichten in de vorm van een goed gestructureerde tekst (dossier) in een correcte taal.
3. De student toont via zijn werk op de hoogte te zijn van de actualiteit op het web.
Deelcompetentie visuele communicatie 3.1 (Reclamepsychologie) (thematisch)
Specifieke competenties
4. In staat zijn bestaande reclame te ontleden aan de hand van de cursus.
5. In staat zijn een reclamebeeld (of reclamevideo van 30sec.) te ontwerpen volgens de geldende voorschriften van de waarneming- en reclamepsychologie na onderzoek van aanverwante reclamevoorbeelden en enquêtes
Leermaterialen
Zelfstudie in bibliotheek of eigen vakliteratuur webdesign.
Het doorgeven van teksten en informatie gebeurt via het digitale leerplatform dokeos (www).
Studiebezoeken en facultatieve studiereizen.
Studiekosten
Studiereizen: een tussenkomst van 60€ per academiejaar en per student is voorzien voor studiebezoeken en/of facultatieve studiereizen.
Studiebegeleiding
Individuele begeleiding en feedback per student in het hoofdatelier.
Online begeleiding via forum op de website.
Onderwijsvormen
Zelfstandig leren
Hoorcolleges (workshops), klassikale oefeningen tijdens de workshops
Studiereizen en studiebezoeken
Evaluatievorm
De evaluatie wordt enkel in de eerste examenperiode ingericht (= geen 2e zittijd).
Werkstukken en opdrachten in het kader van de studie- en onderwijsactiviteiten moeten steeds op de vastgestelde data worden ingediend of gepresenteerd.
In geval de student wettig verhinderd is aanwezig te zijn, zorgt hij ervoor dat het werk door iemand anders wordt binnengebracht.
Evaluatie gebeurt per deelcompetentie. Om geslaagd te zijn voor het opleidingsonderdeel moet men geslaagd zijn voor elk van de deelcompetenties.
Deelcompetentie web actualiteit 3.1
Variabele evaluatie wordt door de verkozen docenten of gastsprekers bepaald.
Deelcompetentie visuele communicatie 3.1 (Reclamepsychologie)
- Aanwezigheid in de hoorcolleges en participatie aan groepswerk is verplicht.
- Er is een verplicht groepswerk voorzien waarbij reclamebeelden worden geanalyseerd aan de hand van de gehele theorie(evaluatie met open boek).
- Het toegekend cijfer geldt voor ¼ van de punten.
- Eindevaluatie van een zelfontworpen beeld of video die op basis van de cursusinhoud verantwoord moet worden op de examendag.
- Het toegekend cijfer telt voor ¾ van de punten.
OP-leden
|
|
