Trefwoorden
Openbare ruimte 1.2
Doelstellingen
In het opleidingsonderdeel "openbare ruimte" worden de competenties verworven voor het ontwerpen van voorwerpen en installaties die verband houden met 'openbaarheid' en/of 'publieke gebruikers'.
Het genereren van ideeën alsook het kunnen bedenken van een uitvoerbaarheid, een realisatie, identiteit, karakter evenals het bedenken van praktische oplossingen voor functionaliteit en gebruikscomfort is hierbij van belang.
Leerinhoud
Vormbeginselen m.b.t. gedragstypisch, prototypisch en oplossingtypische kenmerken.
Sensoriële, Cognitieve en Fysieke ergonomie.
Ontwerpmethodologie : New Pic.(vervolg op 1.1.)
Begincompetenties
Slagen in evaluatie van semester 1.1.
Eindcompetenties
Kerncompetentie 1:
De complexiteit van ''vorm-thema'' kunnen kritisch evalueren en verwerken in een beeldende interpretatie.
Kerncompetentie 2:
Principes van de productontwikkeling kunnen integreren in het creatieproces van een eigen werk.
Functies kunnen uitdenken en in verband kunnen brengen met autonome beeldende expressie.
Kerncompetentie 3:
Uitvoeringswijzen kunnen genereren en verscheidene alternatieven met elkaar kunnen vergelijken en beoordelen.
Algemene competentie 1: Creativiteit: een concept kunnen bedenken en uitvoeren.
Leermaterialen
Verhaert, P., 'Praktijk van de Productontwikkeling', ACCO Leuven, 1998;
Jones, J.C., 'Design methods', Van Nostrand Reinhold, New York, 1992;
Baelus Chris, Adelheid Vanhecke, Eva Schoenmakers, Kristof Vaes, Johan Van Mol, Paul Verhaert, Karen Sprengers, Stijn Vranken, Jan Corremans, " New-Pic, focus on product innovation ", CD ROM, D.Science Lab, Design;
Hans Dirken, Productergnomie, Ontwerpen voor gebruikers, Delft University Press, 2001;
Jan Corremans, Basistechnieken voor de produktvormgever, Lemma, 2003
Wim Muller, Vormgeven, ordening en betekenisgeving, 2002
Literatuurstudies en catalogi.
Studiekosten
Maquettemateriaal: 30€
Studiebegeleiding
Dokeos, elektronische leeromgeving.
Steeds de mogelijkheid om met de betrokken docent af te spreken.
Onderwijsvormen
Artistiek werkatelier met opdrachtvorm.
Oefeningen: begeleide oefeningen en gezamenlijke workshops in kleine groepen.
Evaluatievorm
Afzonderlijke beoordeling door een jury op het einde van de studies: 2/3 van de punten.
Dagelijks werk: 1/3 van de punten.
Algemeen:
- Verplichte deelname aan de onderwijs- en studieactiviteiten.
- Werkstukken moeten op vastgestelde data worden ingediend of gepresenteerd. Bij wettige afwezigheid van de student moeten de werkstukken door iemand anders worden ingediend.
- Evaluatie tijdens de 1ste examenperiode, geen 2de zittijd.
- Examencijfer van de 1ste examenperiode blijft behouden in de 2de examenperiode.
OP-leden
|
|
