Trefwoorden
Atelier beeldhouwkunst initiatie 1.1.
Doelstellingen
Technologie, techniek, vormstudie en opdrachten staan als deelcompetenties in functie van het vrij werk, waarin zich het artistieke proces manifesteert.
In dit semester ligt de nadruk op initiatie in modelleren, mouleren met gips en lassen, kennismaking met de vormstudie via boetseeroefeningen gevolgd door studie van schedel en kop als voorbereiding op het portret.
De student dient deze vaardigheden aan te wenden om een geëngageerde, creatieve, kritische en liefdevolle verhouding tot (beeldhouw)kunst leren aan te gaan.
De eigenheid van het medium wordt in de breedte en in de diepte ontdekt vanuit de praktische studie, door de artistieke persoonlijkheid te ontwikkelen gestuurd vanuit de emotie, door rationele inzichten omtrent kunst op te doen, door de relatie met de traditie te expliciteren, door (zelf)kritisch te leren zijn.
In dit semester wordt beoogd: initiatie in elementaire technische vaardigheden en in een onderzoekende attitude t.a.v. het specifieke en het individuele en de omzetting daarvan in een eigen schriftuur.
Bewustwording van de eigen drijfveren.
Leerinhoud
-Techniek en technologie
Praktisch aanleren van elementaire beeldhouwtechnieken.
Omgang met materialen en gereedschappen aanleren.
Veiligheids- en gezondheidsaspecten in ogenschouw nemen.
Theoretisch ondersteunen van het labo.
Aanleren van technische eigenschappen van elementaire beeldhouwmaterialen en technieken.
Leren opstellen van technische fiches.
·Modelleren
·Mouleren met gips
·Lassen 1
-Vormstudie en opdrachten
Door middel van themaopdrachten kennismaken met de uitdrukkingsmogelijkheden van materialen, technieken en vormgevingsprincipes van beeldhouwkunst
Door middel van portretstudie :inzicht krijgen in de architectuur van de kop
·Boetseeroefening 1
·Boetseeroefening 2
·Studie van de schedel
·Studie van de kop
-Vrij werk
·Analyserend tekenen binnen het atelier: waarnemend tekenen
·Analyserend atelierwerk: verkennend
·Onderzoeksproject empirische esthetica
1.bevraging naar het individuele en het specifieke
2.empirische studie uitdrukkingsmiddelen in historische context
Begincompetenties
Engels voor anderstaligen (met oog op basislectuur), elementaire kennis van de computer
Elementaire kennis natuur- en scheikunde (niveau secundair onderwijs)
Leergierigheid, wilskracht, doorzettingsvermogen
Het verlangen en de bereidheid om liefde te ontwikkelen voor de (beeldhouw-)kunst door praktische omgang met het medium.
Eindcompetenties
Techniek en technologie:
kunnen hanteren van elementaire beeldhouwtechnieken uit de leerinhoud
Vormstudie en opdrachten:
gedrevenheid, kennis en praktisch vermogen om opdrachten te begrijpen en uit te voeren, bijvoorbeeld 'de kop'.
Vrij werk:
kunnen beheren van een schets- en ontwerpboek
begrip hebben voor de waarde van het ‘leren voelen wat je werkelijk voelt’
zelfkritisch en onderzoekend zijn
elementair vormgevend vermogen beheersen
begrip hebben voor de waarde van het historisch bewustzijn en het hedendaagse
Leermaterialen
Techniek en technologie: cursus technologie
Vormstudie: Ed. Lantéri, Modelling and sculpting the human figure (Dover)
Vrij werk: bibliotheek
Studiekosten
Algemeen:
verplaatsingskosten: 50 euro
Tekenen binnen het atelier:
schetsboeken: 25 euro
Techniek en technologie:
veiligheidskledij en materialen : 125 euro
materiaalkoffer: 125 euro
verbruiksmaterialen: lasbagetten, betonijzer: 50 euro
Vormstudie: :
boetseergereedschap: 50 euro
boek Lanteri: 23 euro
anatomieboek: 50 euro
Vrij werk:
de studiekosten kunnen oplopen naargelang de werkwijze van de student.
Studiebegeleiding
Techniek en technologie:
groeps- en individuele begeleiding
Vormstudie:
groeps- en individuele begeleiding
Vrij werk:
groeps- en individuele begeleiding
Onderwijsvormen
Techniek en technologie: werkcollege, projectwerk, labo, bedrijfsbezoek
Vormstudie: atelier
Vrij werk: atelier, begeleid zelfstandig leren (denken)
Evaluatievorm
Verplichte deelname aan alle onderwijs- en studieactiviteiten
Evaluatie van het werk in een globaal jurymoment en toetsen van de technologische kennis.
De evaluatie wordt enkel in de eerste examenperiode ingericht (= geen 2e zittijd).
Werkstukken en opdrachten in het kader van de studie- en onderwijsactiviteiten moeten steeds op de vastgestelde data worden ingediend of gepresenteerd. In geval de student wettig verhinderd is aanwezig te zijn, zorgt hij ervoor dat het werk door iemand anders wordt binnengebracht.
OP-leden
|
|
