Trefwoorden
Theorie van de nieuwe media 1.2
Doelstellingen
1 Het opleidingsonderdeel is bedoeld als voorbereiding tot het succesvol assimileren van de meer specialistische benadering in deel 2.
2 Het opleidingsonderdeel biedt een theoretisch draagvlak voor meer pragmatische, projectmatige arbeid.
Leerinhoud
Dit opleidingsonderdeel biedt een theoretische invulling en inleiding tot het begrip van ‘De nieuwe media’.
De leerkracht schetst een beeld van de ontwikkeling van de discipline en geeft een historisch overzicht uit kunstkritisch-, technologisch- en wetenschappelijk oogpunt.
Analyse van sleutelwerken en uitgebreide literatuurstudie.
Dit onderdeel volgt (in tegenstelling tot deel 2) een historische lijn en is dus lineair opgebouwd.
Begincompetenties
Geen specifieke begincompetenties vereist.
Eindcompetenties
Kerncompetentie 1
De student heeft inzicht verworven en kan verbanden leggen binnen de fragmentarische diversiteit van de nieuwe media (hoorcollege).
Toetsing: permanente evaluatie via participatie en dialoog
Kerncompetentie 2
De student kan betekenisvolle elementen en theoretische en/of historische kernprincipes onderscheiden en verder uitbouwen en/of toepassen in werk (practica).
Toetsing: permanente evaluatie via participatie en dialoog
Kerncompetentie 3
De student
kan één enkel element (kunstenaar, methode, specifiek werk...) identificeren, in detail analyseren en de persoonlijke affiniteit met het gekozen element duidelijk motiveren.
Toetsing: via een geschreven document en door de student samengesteld dossier
Algemene competenties
De student kan een gepersonaliseerd kennisarchief uitbouwen en instrumenteel benutten. Hij gebruikt hiervoor de juiste media: documenten, boeken, websites, audiovisuele media.
Dit opleidingsonderdeel biedt (in tegenstelling tot deel 2) een inleidend overzicht.
Algemene competenties
De student is gemotiveerd om een persoonlijke artistieke visie en uitdrukkingsvorm verder te willen ontwikkelen.
De student heeft de juiste motivatie aan de dag gelegd ten opzichte van het vakgebied.
Leermaterialen
Er is een syllabus beschikbaar via de cursusdienst.
Dit document bevat een groot aantal literatuurverwijzingen.
Elke student beschikt bij voorkeur over een eigen computer (laptop).
Studiekosten
Er zijn:
• de studiematerialen (boekmaterialen, andere materiaal)
• de uitgaven voor apparatuur, verplichte excursies, speciale kledij
• de stagekosten
Het is bijgevolg moeilijk een raming op te stellen.
Studiebegeleiding
Monitoraat op afspraak, telefonisch of via e-mail.
Onderwijsvormen
Dit opleidingsonderdeel bestaat uit twee delen:
1. een reeks van 6 hoorcolleges (6 weken)
2. practicum gedurende eveneens 6 weken
Mogelijks bezoek aan relevante tentoonstellingen in binnen en buitenland
Evaluatievorm
De evaluatie gebeurt in 3 stappen:
1. permanente evaluatie via discussie en persoonlijk engagement
2. de student schrijft een korte paper over een onderwerp dat hij/zij ontwikkelt in samenspraak met de docent
3. de evaluatie van een practisch component (in de ruimste betekenis van het woord)
Elk onderdeel telt voor 1/3 van de totaalpunten.
OP-leden
|
|
