Trefwoorden
Atelier Schilderkunst 3.1.
Doelstellingen
De student(e) verwerft de nodige competenties in verband met dit opleidingsonderdeel BAOO5 Schilderkunst-Tekenen en dit om op een adequate manier het opvolgend opleidingsonderdeel (BAOO6 Schilderkunst-Tekenen) aan te vatten.
De student(e) zal een persoonlijk concept moeten uitbouwen m.b.t. beeldvorming.
Het persoonlijk concept van de student(e) moet resulteren in een voldoende aantal studies en schilderijen, die communiceren binnen het geformuleerde concept.
Hierbij zal de student(e) blijk moeten geven van uitdiepend inzicht in de grondbeginselen van de schilderkundige problematiek in het bijzonder wat compositie en vorm betreft van een kleinschalige en grootschalige situatie.
De student(e) start met de aanleg van een dossier/portfolio. Het is derhalve een essentieel onderdeel van de opleiding.
Leerinhoud
SCHILDERKUNST
· Conceptueel en reflectief denken en werken waarbij het medium op een persoonlijke wijze onderzocht wordt (in het bijzonder wat compositie en vorm betreft).
· Werken met en denken in kleinschalige en grootschalige situaties.
· Vormgeven aan een eigen inhoud.
TEKENEN
· Werken naar de menselijke figuur. Er wordt de nadruk gelegd op groot formaattekeningen en soorten dragers.
· Voortdurende confrontatie d.m.v. tentoonstellingsbezoek, video's, boeken en permanente evaluatie, met de inhoudelijke samenhang tussen schilder- en tekenwerk bij kunstenaars (zowel historisch als actueel).
· De ‘ver-beelding’ van 'inhoud' via de tekentaal.
Begincompetenties
SCHILDERKUNST
Zie eindcompetenties BAOO4 Schilderkunst
TEKENEN
Zie eindcompetenties BAOO4 Tekenen
Eindcompetenties
SCHILDERKUNST
in relatie met de trefwoorden van opleidingsonderdeel 5 Schilderkunst
waarneming / persoonlijk / inhoudelijk
kleinschalige en grootschalige situatie
compositie / vorm
SPECIFIEKE COMPETENTIES
· De student(e) geeft blijk een aanzet te ontwikkelen van een eigen concept m.b.t. beeldvorming via het medium schilderkunst.
· De student(e) is in staat onder begeleiding zijn/haar eigen werk op adequate wijze te presenteren en is in staat het te duiden en toe te lichten (mondeling en schriftelijk).
· De student(e) is in staat zijn/haar verantwoordelijkheid op te nemen binnen een samenwerking zoals het opbouwen van een gezamenlijk tentoonstellingsproject.
ALGEMENE COMPETENTIES
· De student(e) kan verbanden leggen tussen beeldende kunst (in het bijzonder schilderkunst) en andere kunstdisciplines.
· De student(e) informeert zich over het functioneren als beeldend kunstenaar.
TEKENEN
· De student(e) toont zich in staat tekeningen te maken waarin de inzichten over kleur (BA 2) op een persoonlijke manier worden gevisualiseerd en die ook blijk geven van uitdiepend inzicht in de tekentaal.
· De student(e) kan door middel van een voldoende aantal tekeningen aantonen dat hij/zij in staat is zijn/haar persoonlijk concept m.b.t. beeldvorming te vertalen d.m.v. de tekentaal.
Leermaterialen
Dragers zoals karton, papier, schilderslinnen, primer voor gronding, hardboard, olieverf, acrylverf, penselen, kwasten, white spirit, terpentijn, gebleekte lijnolie,...
Kunstenaarsboeken, catalogi en andere te raadplegen.
Studiekosten
250 EUR
Studiebegeleiding
Individuele en gezamenlijke begeleiding.
Steeds mogelijkheid tot een persoonlijke afspraak met de docent.
Onderwijsvormen
SCHILDERKUNST
· Zelfstandig werk in het atelier.
· Individuele en gezamenlijke begeleiding rond welomschreven en open opdrachten.
· Zelfstandig voorstellen / presenteren van gemaakt werk.
· Werken aan en reflecteren over dossier / werkdocument.
TEKENEN
· Werken onder begeleiding in het tekenatelier.
· Zelfstudie.
· Permanente evaluatie.
· Tentoonstellingsbezoek.
Evaluatievorm
Permanente evaluatie: tussentijdse beoordeling met individuele feedback.
Periodegebonden evaluatie: beoordeling en individuele werkbespreking.
In de examenperiode is er een eindevaluatie van het artistieke werk door een examenjury.
Werkstukken en opdrachten in het kader van de studie - en onderwijsactiviteiten moeten steeds op de vastgestelde data worden ingediend of gepresenteerd.
In geval de student wettig verhinderd is aanwezig te zijn, zorgt hij ervoor dat het werk door iemand anders wordt binnengebracht.
De evaluatie wordt enkel in de eerste examenperiode ingericht. (= geen 2de zittijd).
OP-leden
|
|
