Trefwoorden
Atelier beeldhouwkunst ontwikkeling 3.1
Doelstellingen
Het atelier ‘Beeldhouwkunst’ is het belangrijkste opleidingsonderdeel in de opleiding tot beeldhouwer.
Dit onderdeel wordt gespreid over de 6 semesters bacheloropleiding en 2 semesters ‘master’.
Het onderdeel wordt gradueel opgebouwd, met steeds toenemende complexiteit.
Het atelier ‘Beeldhouwkunst’ is sterk verweven met het atelier WVV.
De verworven competenties vormen onmisbare instrumenten voor de ontwikkeling tot kritische, zelfstandige, vakbekwame en liefdevolle kunstenaars.
Het doel van dit belangrijke opleidingsonderdeel is een geëngageerde, creatieve, kritische en liefdevolle verhouding tot (beeldhouw)kunst leren aan te gaan.
De eigenheid van het medium wordt in de breedte en in de diepte ontdekt vanuit de praktische studie, door de artistieke persoonlijkheid te ontwikkelen gestuurd vanuit de emotie, door rationele inzichten omtrent kunst op te doen, door de relatie met de traditie te expliciteren, door (zelf)kritisch te leren zijn.
Het ‘atelier’ steunt op drie peilers (onderzoek, creatie en techniek) en de motor voor het atelier is ‘liefde’
1.Onderzoek
A. Emotioneel:
De moed tot zelfonderzoek opbouwen, zelfbewustzijn ontwikkelen, emoties toelaten, ze versterken en ze artistieke draagkracht geven.
B. Rationeel:
Inzicht verwerven in de mechanismen van kunst en kunstwerken. Methodes leren gebruiken en opstellen om aan verifieerbaar onderzoek te doen
C. Technisch:
De technische vaardigheden verwerven en methodes op punt stellen om zelf tot oorspronkelijke technische oplossingen te komen.
2.Creatie
Creatie gebeurt vanuit de artistieke persoonlijkheid
De creatie gebeurt door zich bewust te zijn van de historische en hedendaagse context
De creatie gebeurt door vertrouwen te scheppen in het medium en haar technieken
3.Kritiek
A.Een kritische houding tegenover historische en hedendaagse (beeldhouw)kunst leren ontwikkelen
B.Inzicht en respect voor de motieven van zijn uitvoerders
C.Zelfkritisch leren zijn en kritiek van derden leren evalueren en accepteren
EVOLUTIESTADIUM 5 ( voor de punten 1. 2. 3. )
---------------------------------------------------------------
Ontdekking + verwerking
Liefde:
A. Vreugde in het leven te verkrijgen en liefde voor de mens te ontwikkelen en van kunst leren te genieten.
B. Een passie voor (beeldhouw)kunst leren te ontwikkelen door praktische omgang met het medium.
Leerinhoud
Techniek en technologie
Praktisch aanleren van elementaire beeldhouwtechnieken.
Omgang met materialen en gereedschappen aanleren.
Veiligheids- en gezondheidsaspecten in ogenschouw nemen.
Theoretisch ondersteunen van het labo.
Aanleren van technische eigenschappen van elementaire beeldhouwmaterialen en technieken.
Leren opstellen van technische fiches.
· Hout 2
· Brons 1
Vormstudie en opdrachten
Door middel van themaopdrachten kennismaken met de uitdrukkingsmogelijkheden
van materialen, technieken en vormgevingsprincipes van beeldhouwkunst.
· Studie van het lichaam
· Openbare ruimte
Vrij werk
· Analyserend en synthetiserend tekenen binnen het atelier: waarnemend, onderzoekend, ondersteunend, voorstellend en autonoom tekenen
· Analyserend en synthetiserend atelierwerk: onderzoekend, verwerkend, vertalend, sturend
· Onderzoeksproject empirische esthetica
1. bevraging naar het individuele en het specifieke
2. empirische studie uitdrukkingsmiddelen in historische context
Begincompetenties
Techniek en technologie
Kunnen hanteren van elementaire beeldhouwtechnieken uit de leerinhoud (1-2 ba/sem.1-2-3-4)
Vormstudie en opdrachten
Gedrevenheid, kennis en praktisch vermogen om opdrachten te begrijpen en uit te voeren : Studie van het lichaam (geheel)
Vrij werk
Kunnen beheren van een schets- en ontwerpboek.
Inzicht hebben in de juiste keuzes mbt. tot het ‘leren voelen wat je werkelijk voelt’ en een aanzet om deze in een poëtische relatie tot elkaar te brengen.
Zelfkritisch en onderzoekend zijn.
Elementair vormgevend vermogen beheersen.
Bewust ‘gebruiken’ van het historische.
Eindcompetenties
Techniek en technologie
Kunnen hanteren van elementaire beeldhouwtechnieken uit de leerinhoud (1-2-3 ba/ sem.1-2-3-4-5)
Vormstudie en opdrachten
Gedrevenheid, kennis en praktisch vermogen om opdrachten te begrijpen en uit te voeren : Studie van het lichaam (geheel)
Vrij werk
Kunnen beheren van een schets- en ontwerpboek
Inzicht en handeling hebben in de poëtische relaties van ‘de juiste keuzes’, gericht naar de ervaring van de toeschouwer.
Zelfkritisch en onderzoekend zijn.
Elementair vormgevend vermogen beheersen, bewust ‘gebruiken’ van het historische en het "hedendaagsche".
Leermaterialen
Tekenen binnen het atelier
anatomieboek
Techniek en technologie
cursus technologie
Vormstudie
Modelling and sculpting the human figure, Ed. Lantéri, Ed.Dover
Vrij werk
bibliotheek
Studiekosten
Algemeen
Verplaatsingskosten: 50 euro
Tekenen binnen het atelier
Schetsboeken: 25 euro
Techniek en technologie
Materiaalkoffer: 50 euro
Verbruiksmaterialen (:was, hout...): 100 euro
Vormstudie
Vrij werk
De studiekosten kunnen oplopen naargelang de werkwijze van de student.
Studiebegeleiding
Tekenen binnen het atelier
Groeps- en individuele begeleiding
Techniek en technologie
Groeps- en individuele begeleiding
Vormstudie
Groeps- en individuele begeleiding
Vrij werk
Groeps- en individuele begeleiding
Onderwijsvormen
Tekenen binnen het atelier
Atelier
Techniek en technologie
Werkcollege, projectwerk, labo, bedrijfsbezoek
Vormstudie
Atelier
Vrij werk
Atelier, begeleid zelfstandig leren (denken)
Evaluatievorm
· De evaluatie valt onder het systeem van de permanente evaluatie.
· De evaluatie wordt enkel in de eerste examenperiode ingericht (= geen 2e zittijd).
· Tijdens de lessen zijn er permanente evaluaties van het artistieke proces.
· De toegekende cijfers tellen voor 1/3 van de punten.
· In de examenperiode is er een eindevaluatie van het artistieke werk door een examenjury.
· Het toegekend cijfer telt voor 2/3 van de punten.
· Werkstukken en opdrachten in het kader van de studie- en onderwijsactiviteiten moeten steeds op de vastgestelde data worden ingediend of gepresenteerd.
· In geval de student wettig verhinderd is aanwezig te zijn, zorgt hij ervoor dat het werk door iemand anders wordt binnengebracht.
· De ateliertitularissen kennen een evaluatiecijfer toe op de prestaties van de student tijdens de lesuren atelier.
OP-leden
|
|
