Trefwoorden
Ontwerpen 2.2., h00x- kunst, t240- binnenhuisarchitectuur, h350- linguïstiek
Doelstellingen
Dit opleidingsonderdeel bestaat uit 3 deelcompetenties die in een totaalproject rond het centrale thema ‘herbestemming’ van de module in nauwe relatie staan met elkaar:
1. Ontwerpen
2. Artistieke vorming
3. Mondelinge communicatie
- Ontwerpen
Het thema van de tweede module van tweede jaar bachelor interieurvormgeving is ‘herbestemming’.
De ontwerpopdracht die binnen dit opleidingsonderdeel gegeven wordt, staat volledig in relatie tot dit thema.
“Ontwerpen” is een essentieel onderdeel en tevens de rode draad doorheen de opleiding.
Het geeft een voorsmaakje van hoe het er in de praktijk/beroep en op de werkvloer aan toe gaat.
- Artistieke vorming
Zoals bij ontwerpen een synthese wordt gemaakt van verschillende eisen, benadrukt de deelcompetentie “artistieke vorming” de persoonlijke en expressieve wijze waarop de student betekenis geeft aan zijn ontwerp.
Er wordt een attitude aangeleerd waarbij men in de toekomst zelfstandig op zoek gaat naar voeding voor een gedegen en artistieke onderbouw.
- Mondelinge communicatie
Efficiënt conflicten hanteren en mensen motiveren zijn essentiële vaardigheden in de actuele samenleving, niet alleen voor leidinggevenden en zelfstandigen, maar bijvoorbeeld ook voor verkopers.
Teamgerichtheid en tegelijk taakgerichtheid zijn belangrijke items in de communicatie.
De studenten hebben er baat bij als ze bepaalde oplossingstechnieken aanleren voor conflictsituaties (klachten, wanbetaling, grondig meningsverschil, …)
Leerinhoud
- problematiek van de “herbestemming”;
- waardevolle structurele, ruimte – en vormkwaliteiten;
- de interactie interieur/exterieur; aantonen van de relatie die bestaat tussen architectuur, interieurarchitectuur en tuinarchitectuur
- toegang tot een pand ook t.a.v. de omgeving en totaalconcept;
- functionaliteit rondom een pand (topografische inzichten);
- functiewijziging in een bestaande binnenruimte;
- technische verwerking;
- ontwerpspecifieke aansluiting – en afwerkingsdetails;
- technische uitrusting in en conform het ontwerp;
- grafische kwaliteit van de presentatietekening;
- materiaalkeuze (kleur-en textuurweergave);
- van voorstudieschets tot uitgewerkt project
- onderhandelen;
- conflicten oplossen;
- motiveren;
- toelichting bij het ontwerp in het proces;
Begincompetenties
Zie eindcompetenties Ontwerpen 2de bachelor, 1ste module
Eindcompetenties
Kerncompetentie 1:
Een bestaande locatie op een innovatieve en artistieke manier kunnen herbestemmen
a. In staat zijn tot het analyseren van de eisen, situatie, stellingen, prioriteiten, middelen en context van een opdracht met bijzondere aandacht voor de architectonische kwaliteiten en het verhaal van een bestaand gegeven
b. Basisprincipes van ontwerp- en vormleer kunnen toepassen in een ontwerp
c. Kennis over bouwconstructieve elementen, interieur- en afwerkingtechnieken in de geest van een ontwerp kunnen toepassen
d. De elementen licht-schaduw, materiaal, kleur, textuur en relaties binnen-buiten in een ontwerp kunnen toepassen
e. Ontwerpideeën kunnen omzetten in een 2- dimensionale en 3-dimensionale voorstelling
f. Inzicht geven in schaalverhoudingen zowel binnen als buiten
Kerncompetentie 2:
Vergadertechnieken kunnen toepassen in een probleemoplossende, taakuitvoerende, besluitvormende of beeldvormende vergadering
a. Een convocatie, agenda en verslag kunnen opstellen
b. De verschillende rollen binnen een vergadering kunnen aannemen: rol van voorzitter, notulist en deelnemer
Algemene competentie 1: Organisatievermogen:
a. Een planning kunnen opmaken voor een groepsopdracht
b. Een taak kunnen afwerken volgens verschillende stappen en via verschillende deadlines
Algemene competentie 2: Het vermogen tot communiceren van informatie, ideeën, problemen en oplossingen zowel aan specialisten als aan leken:
a. Over het vermogen beschikken om een ontwerpdossier visueel als mondeling te communiceren
Leermaterialen
Opgegeven bibliografie (in bibliotheek), vakliteratuur.
Communicatie:cursus beperkte syllabus
Studiekosten
- Papier, kopie, plan- en maquettemateriaal: +-150,00 euro
- Tekenmateriaal: zie basispakket 1 IV Ba- Studiereis: +/- 500,00 euro
- Bezoeken: tentoonstelling/musea/architectuur: 10,00 euro bedrijfs- en fabrieksbezoek: gratis, vervoerskosten door de school.
- Communicatie mondeling: gangbare prijs voor fotokopieën (zie ateliergeld)
Studiebegeleiding
- Mogelijkheid tot persoonlijke afspraak met docent
- Online ondersteuning (Dokeos, digitaal leerplatform)
Onderwijsvormen
- Projectwerk met inleidende hoorcolleges en tussentijdse workshops
- 1 logeoefening per module
- Communicatie: rollenspel met reflectie en feedback
- Studiereizen, daguitstappen, workshop
Evaluatievorm
Project: permanente evaluatie : 2/3 van de punten, jury 1/3 van de punten
Algemeen:
Verplichte deelname aan de onderwijs- en studieactiviteiten.
Werkstukken en opdrachten in het kader van de studie- en onderwijsactiviteiten moeten steeds op de vastgestelde data worden ingediend of gepresenteerd.
In geval de student wettig verhinderd is aanwezig te zijn, zorgt hij ervoor dat het werk door iemand anders wordt binnengebracht.
De evaluatie wordt enkel in de eerste examenperiode ingericht (= geen 2e zittijd)
Communicatie: op de eindpresentatie
Evaluatie (tijdens het proces) en peer-evaluatie (na het proces) van teamwerk.
OP-leden
Hoofdatelier: J. Demulder, S. Dewolf, F. Deslee en L. Berden
Communicatie mondeling: L. Dewilde
|
|
