Trefwoorden
Elementaire anorganische scheikunde, agrochemie, bodemanalyse, luchtanalyse, wateranalyse, Grondbeginselen fysica, Toegepaste wiskunde, Toegepaste informatica
Doelstellingen
Partim chemie
de student inzicht bijbrengen in de elementaire anorganische scheikunde;
de student kan eenvoudige analyse-procedures hanteren en uitvoeren;
een inzicht creëren bij de student inzake verbanden tussen elementaire begrippen uit de scheikunde en bodem- en bemestingsleer, levensmiddelenindustrieën, de plantenfysiologie en aspecten uit de toegepaste biologie.
Partim fysica
Onderscheid en verband leren zien tussen verschillende fysische systemen
Gebruik van terminologie, grootheden en eenheden
Exacte berekeningen leren maken aan de hand van vraagstukken
Partim wiskunde
De toegepaste wiskunde dient als ondersteuning voor de wiskundige aspecten in de andere opleidingsonderdelen.
Partim toegepaste informatica
Het aanwenden van de informatica met het oog op het organiseren, het expliciteren en het rapporteren en presenteren van informatie.
Leerinhoud
Partim chemie
Basisbeginselen van de anorganische chemie
- Ion- , covalente- en metaalbindingen
- Voorkomen en eigenschappen van belangrijke elementen
Partim fysica
Bewegingsleer: begrippen inzake snelheid , versnelling, afgelegde weg, kracht, arbeid, vermogen en energie.
De gaswetten en hun toepassingen
Hydrostatica en hydraulica
Warmteleer (temperatuur, calorimetrie, aggregatietoestanden)
Partim wiskunde
De student heeft kennis van en inzicht in: breuken, goniometrische getallen, functies, vergelijkingen, stelsels van vergelijkingen, afgeleiden,
Partim toegepaste informatica
De student beheerst de essentiële begrippen om inzichtelijk de moderne communicatiemiddelen te gebruiken.
De student kent de opbouw van een tekst binnen een tekstverwerker met de daaraan gekoppelde begrippen zoals: sjablonen, opmaakprofielen, tabellen, grafische objecten, ...
De student kent de opbouw van een rekenblad met daaraan gekoppelde begrippen zoals: celinhoud, voorstelling, functies algoritme, grafische voorstelling, ...
De student kent de elementaire opbouw van een presentatie.
Begincompetenties
Voor het opleidingsonderdeel zijn als voorkennis geen beroepsspecifieke begincompetenties vereist.
Eindcompetenties
Partim chemie
Algemeen:
- De student kan verbanden leggen en interpreteren
- de student beschikt over een dosis analyserend vermogen
Wetenschappelijk disciplinair:
- stoechiometrische berekeningen toegepast op bodem-, lucht- en water-analyse;
- Basisbegrippen uit de anorganische scheikunde;
Partim fysica
Student kan het onderscheid en verband zien tussen verschillende fysische systemen.
Hij kan praktische vraagstukken in relatie tot bewegingsleer, gaswetten, warmteleer analyseren en oplossen.
De student kan praktische vraagstukken in relatie tot bewegingsleer, gaswetten, hydrostatica en hydraulica.
Partim wiskunde
De student kan de wiskundige begrippen en methoden aanwenden in gerelateerde opleidingsonderdelen.
Partim toegepaste informatica
De student kan een emailaccount instellen en gebruiken.
De student kan op correcte wijze een tekst met alle samenstellende delen opbouwen en afdrukken.
De student kan een berekeningsmodel van een gegeven probleem maken, al dan niet gekoppeld aan een grafische voorstelling.
De student kan een (practicum)verslag en projectrapport opstellen.
De student kan via de sessies zijn persoonlijke leerstijl vinden.
De student kan zijn studieplanning verbeteren, doet aan zelfevaluatie via aangereikte testen, kan een rapport aanmaken conform de regelgeving, integreert het gebruik van e-mail en weet zijn ideeën te verwoorden.
Leermaterialen
Cursussen beschikbaar, practicumhandleiding
Studiekosten
Geraamde totaalprijs: 100.0 EUR
50 € (inclusief veiligheidsjas en –bril) + € 50 software (OOPS)
Studiebegeleiding
Partim chemie
Permanente mogelijkheid tot vraagstelling, de lessen zijn een interactief proces, monitoraat
Partim fysica
Mogelijkheid tot vraagstelling tijdens de lessen, oplossen vraagstukken tijdens de lessen, bijkomende oefeningensessies voor vraagstukken.
Partim wiskunde
Permanente mogelijkheid tot vraagstelling, de lessen zijn een interactief proces, monitoraat
Partim toegepaste informatica
Permanente mogelijkheid tot vraagstelling, de lessen zijn een interactief proces, monitoraat.
Onderwijsvormen
Hoorcollege, werkcollege, opdracht-gestuurd onderwijs, oefeningen
Evaluatievorm
Partim chemie 3/10
Schriftelijk examen + permanente evaluatie
Partim fysica 3/10
Schriftelijk examen met open vragen over theorie en oefeningen
Partim wiskunde 2/10
Schriftelijk examen
Partim toegepaste informatica 2/10
Permanente evaluatie + individuele opdracht
OP-leden
Heidi VAN LIMBERGEN
Gilbert WEYTS
Geert BATTEAUW
|
|
