Trefwoorden
Landschapsarchitectuur, grafische vormgeving, ruimtelijk inzicht, creativiteit, plantenkennis, ontwerp, standaardbestek 250, ...
Doelstellingen
De student leert het ontwerpproces kennen van opdracht tot uitgewerkt dossier.
De student analyseert, interpreteert en evalueert een opdracht. Vanuit die analyse, interpretatie en evaluatie komt de student via een structuurplan en een creatieve schetsfase, die zich vertaalt in een aantal voorontwerpen, tot oplossingen (ontwerpen) voor het in de opdracht gestelde probleem.
De opdracht wordt grafisch, zoals het een architect past, tot in de puntjes uitgewerkt.
Dit kan zowel manueel als computergestuurd (CAD) gebeuren.
De student leert om tijdens het ontwerpproces de ontwerpelementen te concretiseren en niet als abstracte zaken te zien. Men denkt aan plantensoorten, materialen, ...
De uitwerking van het ontwerp bestaat voorts uit een aantal technische plannen met name: beplantingsplan, technisch plan met aanduiding van materiaalgebruik, matenplan, ...
Daarbij hoort een documentatiebundel en de benodigde typedetails.
De student leert van de opdracht een meetstaat en een lastenboek opmaken.
Leerinhoud
Opdracht 1: BUURTPARK - WIJKPARK
Inleiding:
Inhoudelijke analyse van een aantal bestaande vergelijkbare projecten (cursus ontwerpmethodiek, studie-uitstappen, lezingen)
Analyse van grafische uitwerking van voorbeeldprojecten
Terreinbezoek
Ruimtelijke inventarisatie
Functionele inventarisatie
1. Vlaktemeting
2. Hoogtemeting
Opdracht
- Documentatiefase: voorbeeldprojecten
1. Inhoudelijke analyse
2. Ruimtelijke analyse
- Analyse en evaluatie van bestaande toestand
1. Knelpunten
2. Potenties
1. Opmaak
2. Verantwoording
1. Functies
2. Relaties
1. Parkgedeelte
Reliëf
Gazon
Water
Beplanting
Parkconstructies (SB250 hfdst.IX)
2.Pleingedeelte
Entree: verharding?
Bushalte (Architectuur)
Polyvalent plein: basket, skate?
3. Infrastructuur
Wegenis: techniek (typeprofielen) (SB250 hoofdstukken V&VI)
Af- en ontwatering (SB250 hoofdstuk VII)
Parkmeubilair
Verlichting
- Beplantingsplan (opmaak lijst volgens SB250 hoofdstuk XI)
1. Techniek
2. Beheer
- Meetstaat (Indeling: SB250)
Opdracht 2: GEMEENTEPLEIN
Inleiding:
Inhoudelijke analyse van een aantal bestaande vergelijkbare projecten (cursus ontwerpmethodiek, studie-uitstappen, lezingen)
Analyse van grafische uitwerking van voorbeeldprojecten
Terreinbezoek
Ruimtelijke inventarisatie:
- Situering in stedelijke of gemeentelijke structuur
Functionele inventarisatie:
- Opname bestaande elementen
1. Vlaktemeting
2. Hoogtemeting
Opdracht:
- Documentatiefase: voorbeeldprojecten
3. Inhoudelijke analyse
4. Ruimtelijke analyse
- Analyse en evaluatie van bestaande toestand
3. Knelpunten
4. Potenties
3. Opmaak
4. Verantwoording
3. Functies
4. Relaties
4. Plein
5. infrastructuur
Wegenis: techniek (typeprofielen) (SB250 hoofdstukken V&VI)
Af- en ontwatering (SB250 hoofdstuk VII)
Straatmeubilair
Verlichting
- Beplantingsplan (opmaak lijst volgens SB250 hoofdstuk XI)
Meetstaat (Indeling: SB250)
Begincompetenties
Projectgestuurd ontwerpen 1 en 2
Eindcompetenties
Algemeen
- De student heeft een globale visie van wat ontwerpen inhoudt. Daarbij beseft de student het verschil tussen ontwerpen en tekenen.
Wetenschappelijk disciplinair
- De student ziet concreet de relatie tussen de flankerende vakken en de latere beroepsopdracht.
Beroepsspecifiek
- De student kan een project, net zoals in de praktijk, van begin tot einde uitwerken binnen een gegeven tijdsbestek.
Leermaterialen
Cursus ontwerpmethodiek
Vaktijdschriften (bibliotheek)
Studiekosten
Geraamde totaalprijs: 75.0 EUR
Syllabus en opdrachten worden via dokeos verdeeld
Studie-uitstappen: ongeveer € 75
Studiebegeleiding
Individuele begeleiding
Groepsbegeleiding
Extra begeleiding na afspraak
Onderwijsvormen
Atelieroefening met individuele en groepsbegeleiding, studie-uitstappen, lezingen.
Evaluatievorm
Permanente evaluatie
OP-leden
Harlind LIBBRECHT - André VAN DER STRICHT - Hendrik DE VIS - Ivan VANBROEKHOVEN
|
|
