Trefwoorden
Taalvaardigheid-Frans-Engels-communicatie, IWETO-code: H360-vreemde taalonderwijs, IWETO-code:H460 Franse taal en letterkunde, IWETO-code:H570-Engelse taal en letterkunde
Doelstellingen
Dit opleidingsonderdeel beoogt het begrijpen, analyseren, samenvatten en kritisch benaderen van opleidingsgerichte en actuele lees-en luistertektsen.De student moet de inhoud ervan mondeling en schriftelijk precies en nauwkeurig kunnen weergeven, evenals de woordenschat eigen aan deze teksten kunnen toepassen en integreren.
De student moet zich correct en professioneel kunnen uitdrukken in bedrijfsgerichte situaties.
De student moet de grammatica actief kunnen toepassen en integreren.De student maakt kennis met de informatiebronnen, met het oog op een zelfstandig gebruik in het tweede en het derde jaar van de opleiding.
De student verwerft relevante taalstructuren (grammatica, deels door zelfstudie) en woordenschat (algemeen en opleidingsgericht)
Leerinhoud
Communicatieve aanpak met herhaling en uitdieping van de grammaticale onderbouw
Uitbreiden van basiswoordenschat en aanbrengen van vakterminologie
Communicatieve vaardigheden : - e-mail bericht / fax opstellen
- presentatie
Persoonlijk werk:- raadplegen van bronnen (Internet, pers…)
- uitdiepen van de essentiële grammatica nodig voor het functioneren in de doeltaal
Specifieke woordenschat: thematisch
Begincompetenties
Niveau secundair onderwijs :elementaire kennis van de woordenschat en spraakkunst en van de vier vaardigheden
Eindcompetenties
Basiskennis van Frans en Engels die volstaat om doeltreffend te communiceren
Indicatoren:- de student bewijst dat hij de basisgrammatica en -woordenschat beheerst
Omgaan met informatie
De student gaat op een efficiënte en effectieve manier om met de hem aangereikte informatie.
Indicatoren:- De student leert bedrijfsgerichte informatie interpreteren.
- De student leert informatie verwerken tot een samenhangend geheel.
- De student leert binnen een gegeven tijdsbestek een weergave van de informatie presenteren
Interpersoonlijke relaties
De student kan op een correcte, duidelijke, gepaste manier zowel mondeling als schriftelijk communiceren.
Indicatoren- De student leert zich aanpassen aan een situatie door een geschikt taalregister te kiezen
Omgaan met taken
De student leert omgaan met taken op een professionele manier.
Indicatoren- De student leert rekening houden bij de uitvoering van een taak met
- timing
- infrastructuur
- vorige taken/oplossingen, …
- evaluatievormen
- evaluatiecriteria
Leermaterialen
Syllabus Frans/syllabus Engels en aanvullend recent tekstmateriaal met woordenschatnotities
Studiekosten
Syllabus Frans : 3,5 euro
Syllabus Engels : 3,5 euro
Studiebegeleiding
Individuele leerproblemen kunnen altijd aan de titularis worden gemeld en worden geremedieerd.
Onderwijsvormen
1. Onderwijsleergesprek
2. Skimmen en scannen
3. Invuloefeningen en structurele oefeningen maken
Evaluatievorm
Eerste examenzittijd
Frans:
Schriftelijk examen: 40%
Permanente evaluatie: 60%
Engels
Schriftelijk examen: 70%
Permanente evaluatie: 30%
tweede examenzittijd
Frans
Schriftelijk examen: 100%
Mondeling examen: 50%
Engels
schriftelijk examen 100%
Studenten examencontract: schriftelijk examen : 100% voor eerste en tweede zittijd
De niet geslaagde student die in de eerste examenzittijd minstens 10 op 20 haalde voor 1 van de partims, is niet verplicht over dit partim opnieuw examen af te leggen in de tweede examenzittijd van hetzelfde academiejaar. Hij dient echter wel examen af te leggen over het partim(s) waarvoor hij minder dan 10 op 20 haalde, zoniet krijgt hij de vermelding afwezig voor het hele opleidingsonderdeel
OP-leden
|
|
