Trefwoorden Eindwerk-en begeleiding, scriptie
Doelstellingen
Het is de bedoeling dat de praktijkervaring van de stage verwerkt wordt in een afstudeerproject. Zo kunnen de studenten vertrouwd geraken met het opzoeken van gegevens via bibliotheek of computer, het kunnen analyseren en synthetiseren van de gegevens en het verwerken ervan tot een samenhangend geheel dat verdedigd wordt voor een jury. De thesis wordt opgemaakt volgens de normen die ook van toepassing zijn in het opleidingsonderdeel ‘Toegepaste informatica en wetenschappelijke documentatie’ (1ste jaar BLT).
Het wordt aangeboden op het moment in het curriculum dat de student een grondige basiskennis en -vorming bezit van alle opleidingsonderdelen die noodzakelijk zijn om met voldoende kennis van zaken en voldoende inzicht de scriptie tot een goed einde te brengen.
Volgende vaardigheden en attitudes zijn belangrijk bij het tot stand komen van het eindwerk:
- Kunnen rapporteren
- informatie kunnen opzoeken, verwerken en beheren
- blijk geven van zin voor creativiteit
- vermogen tot communiceren van informatie, problemen en oplossingen
- ingesteldheid tot levenslang leren
Dit is een leerproces. Hierbij is het belangrijk dat de student op regelmatige basis gevolgd en bijgestuurd wordt om tot een goed eindproduct te komen.
Leerinhoud
Het eindwerk is meestal gekoppeld aan de stageplaats. In die gevallen wordt het onderwerp voor het eindwerk uiteraard bepaald door de stageplaats zelf.
Begincompetenties
Kennis en vaardigheden van het eerste, tweede en derde jaar moeten geïntegreerd worden
Eindcompetenties
Algemene competenties:
- Informatie kunnen opzoeken, verwerken en beheren.
- Vermogen tot communiceren van informatie, problemen en oplossingen.
- Projectmatig kunnen werken.
Indicator: eindwerkevaluatieformulier (nl.formulier A: permanente evaluatie)
Kerncompetentie 1
Kunnen rapporteren:
Indicator: het eindproduct, nl. de scriptie wordt beoordeeld aan de hand van het eindwerkevaluatieformulier (nl. formulier B: het product en formulier C: de verdediging)
Kerncompetentie 2
Presentatietechnieken:
Indicator: de verdediging van het eindproduct, nl. de scriptie wordt beoordeeld aan de hand van het eindwerkevaluatieformulier (formulier C: de verdediging)
Kerncompetentie 3
Creativiteit
Indicator: de evolutie van het eindwerk (formulier A: permanente evaluatie)
Leermaterialen
- Het documentatiemateriaal op de stageplaats en in de bibliotheken van de Hogeschool en de Associatie Universiteit Gent staan ter beschikking van de studenten.
- Verder kunnen de studenten gebruik maken van het zelfstudiecentrum en de bib voor het surfen op internet.
- Belangrijke mededelingen, interessante websites, verslagen van vergaderingen…kunnen via Dokeos geraadpleegd worden
Studiekosten
- Kosten van het uitprinten van de voorlopige en definitieve versies.
- Kosten voor het inbinden + kartonnen voorblad van 4 exemplaren van het eindproduct + kosten voor een CD-rom
Studiebegeleiding
Individueel, op regelmatige tijdstippen met de promotor en co-promotor, proefverdediging(en), begeleide zelfstudie
Onderwijsvormen
Begeleide zelfstudie/opzoekingswerk/feedback aan de hand van tussentijdse kontakten met de promotor, de co-promotor en de klasgroep
Projectmatig werken
Gebruik van Dokeos
Evaluatievorm
Het eindwerk wordt geëvalueerd op basis van volgende aspecten:
Enerzijds (op 50% van de punten):
- het opstellen van het eindwerk met inbegrip van de documenten die tussentijds moeten ingediend worden volgens een afgesproken schema;
- een tussentijdse evaluatie op een proefverdediging
- het eindproduct qua inhoud en vorm
Anderzijds (op 50% van de punten) :
- de voordracht en de verdediging. De student moet blijk geven van inzicht in de gepresenteerde technieken en van integratie van de kennis opgedaan tijdens de driejarige opleiding.
OP-leden
De betrokken leden van de opleiding BLT
|
|