Trefwoorden s216 Hulpmiddelen, h100 Informatie - documentatie - bibliotheekwetenschappen - archiefwetenschappen
Doelstellingen Hulpmiddelen Binnen het beroepsprofiel van de ergotherapeut is het adviseren over het gebruik van hulpmiddelen omschreven als een belangrijke functie. Daarom is het belangrijk de studenten van bij aanvang een brede kennis over hulpmiddelen en gebruik van hulpmiddelen mee te geven en tevens de vaardigheid aan te leren de verschillende informatiebronnen te raadplegen.Bibliotheek - Literatuurstudie Binnen de paramedische beroepsoefening wordt steeds uitgegaan van een wetenschappelijke basis. Dit onderdeel heeft tot doel de studenten vaardig te maken in het verkennen van verschillende wetenschappelijke bronnen van nederlandstalige en anderstalige vakliteratuur; zodat ze in staat zijn om artikels, boeken en websites op te zoeken, door te nemen en inzichtelijk te verwerken. Gezien het gaat om een algemene competentie, nodig voor alle opleidingsonderdelen met inbegrip van stage en afstudeerproject (scriptie), wordt dit vak in het begin van de opleiding geplaatst.
Leerinhoud Hulpmiddelen Hulpmiddelen leren kennen en gebruiken Gebruik vli-bankBibliotheek - Literatuurstudie Tijdens de eerste contactmomenten krijgen de studenten een inleidende toelichting en demonstratie over het verzamelen van literatuur, dit wordt gevolgd door opdrachten betreffende enerzijds zelfstandig zoeken van zowel artikels, websites als boeken rond een zelfgekozen en goedgekeurd onderwerp. Deze moeten voldoen aan vooraf vastgelegde criteria. Opdracht is de verzamelde gegevens te synthetiseren, te beoordelen en erover te reflecteren.
Begincompetenties Hulpmiddelen Geen (beroeps)specifieke begincompetenties vereistBibliotheek - Literatuurstudie Voldoende kennis van nederlandse grammatica en spelling Passieve kennis van frans en engels Basisvaardigheden computergebruik en tekstverwerking
Eindcompetenties Hulpmiddelen De studenten kunnen denken en redeneren over hulpmiddelen en ze beoordelen naar gebruik en kwaliteit De studenten leren hun weg vinden binnen het informaticanetwerk i.v.m. hulpmiddelen Ze kunnen zich profileren als ergotherapeut bij het gebruik van hulpmiddelen Ze kunnen een ergotherapeutische probleeminventarisatie uitvoeren en probleemoplossend denken bij het gebruik van hulpmiddelen Ze kunnen ergotherapeutische doelstellingen opstellen bij het gebruik van hulpmiddelenBiliotheek - Literatuurstudie De studenten kunnen denken en redeneren over vakliteratuur De studenten leren hun weg vinden binnen het informaticanetwerk i.v.m. wetenschappelijke en professionele literatuur
Leermaterialen Cursus en opdrachtenbundel te bekomen via de departementale cursusdienst
Studiekosten Ongeveer € 10,00 aan cursusmateriaal
Studiebegeleiding Mogelijkheid tot ondersteuning via individueel consult. De studenten nemen zelf het initiatief om consult te vragen. Feedback is ten allen tijde mogelijk.
Monitoraat
Onderwijsvormen Hulpmiddelen Docerend met interactie Monitoraat: begeleid oefenenBibliotheek - Literatuurstudie Instructiesessie Artikels verwerken, individuele consult begeleiding mits afspraak Schriftelijke en eventuele mondelinge feedback over de ingediende stukken.
Evaluatievorm Hulpmiddelen (1 studiepunt)
De toetsing gebeurt aan de hand van een evaluatieformulier.Bibliotheek - Literatuurstudie (2 studiepunten) Permanente evaluatie (0,5 studiepunt) Projectevaluatie (1,5 studiepunt) : Er moeten 5 artikels gezocht worden rond een zelfgekozen onderwerp. Na goedkeuring moeten één artikel worden samengevat en beoordeeld tevens moet er een eigen mening geformuleerd worden aangaande de artikels en het onderwerp. De beoordelingscriteria worden in een bundel vooraf aan de studenten meegedeeld.Studenten die op het deel(vak) van het opleidingsonderdeel minstens 10/20 behalen in de 1 ste zittijd zijn niet verplicht om hierover opnieuw examen af te leggen in de 2 de zittijd.
OP-leden Wivina De Keyser
Lieve De Vos
|
|