Trefwoorden S216: hulpmiddelen; t240: architectuur; b710: motorische revalidatie; b680: volksgezondheid
Doelstellingen Ergonomie
Het is belangrijk voor de ergotherapeut de ergonomische principes en methodologie in het werkgebied van de ergotherapie te kunnen gebruiken. Daarom is het belangrijk dat de studenten gaandeweg inzicht verwerven hierin en leren hoe ze deze kunnen toepassen.
Omgevingsaanpassing en hulpmiddelen
Binnen het beroepsprofiel van de ergotherapeut is het adviseren over woning- en omgevingsaanpassing omschreven als een belangrijke functie. Daarom is het belangrijk studenten kennis te geven over de mogelijkheden bij woningadvies en hen de vaardigheden te leren op een correcte en deskundige manier alle aspecten van deze beroepsopdracht aan te pakken.
Leerinhoud Ergonomie
De ergonomische methodologie en principes in het werkgebied van de ergotherapie leren gebruiken
Algemene principes van de ergonomie
Toepassingsgebied in de ergotherapie
Toepassingen
Omgevingsaanpassing en hulpmiddelen
De taak van de ergotherapeut bij advies rond woningaanpassing en hulpmiddelen
Verslaggeving i.v.m.woningaanpassing en omgevingsaanpassing
Inzicht krijgen in bouwkundige principes
Inzicht verwerven in hulpmiddelen
Bouwkundige plannen leren lezen
Schetsen maken op schaal
Creatief leren denken
Inzicht verwerven in mogelijke aanpassingen
Inzicht en kennis verwerven in tegemoetkoming en nomenclatuur
Inzicht verwerven in het gebruik en het bestaan van belangrijke databanken en websites
Begincompetenties De student moet geslaagd zijn in het 1ste jaar bachelor in de ergotherapie of de kennis bezitten van het opleidingsonderdeel "Theorie ergotherapie" en de competenties bezitten van het opleidingsonderdeel “Toegepaste ergotherapie: Initiatie onderzoek ” uit het 1ste jaar bachelor in de ergotherapie. De student moet zijn stages van het 1 ste jaar met vrucht hebben doorlopen.
Eindcompetenties Ergonomie
De studenten kunnen denken en redeneren over ergonomische principes
De studenten kunnen wetenschappelijke professionele literatuur aangaande ergonomie lezen en begrijpen
De studenten kunnen problemen aangaande ergonomie analyseren, evalueren en rapporteren
De studenten kunnen een ergotherapeutische probleeminventarisatie doen op het vlak van de ergonomie
Omgevingsaanpassing en hulpmiddelen
De studenten kunnen denken en redeneren over woningaanpassing
De studenten kunnen wetenschappelijke professionele literatuur aangaande woningaanpassing lezen en begrijpen
De studenten hebben oog voor maatschappelijke veranderingen op het vlak van woningaanpassing en wetgeving aangaande toegankelijkheid van gebouwen
De studenten kunnen problemen aangaande woningaanpassingen en toegankelijkheid analyseren, evalueren en rapporteren
De studenten kunnen een ergotherapeutische probleeminventarisatie doen op het vlak van een woning
De studenten kunnen ergotherapeutische doelstellingen formuleren
De studenten kunnen een dossierstudie doen aangaande woningaanpassing en toegankelijkheid
De studenten hebben voldoende inzicht in de terugbetalingsmodaliteiten
Leermaterialen Cursus te bekomen bij de departementale cursusdienst
Schaallat
Studiekosten Cursus ergonomie
Cursus omgevingsaanpassing en hulpmiddelen
Schaallat
Ongeveer €25
Studiebegeleiding Mogelijkheid tot ondersteuning via individueel consult mits voordien gemaakte afspraak.
Onderwijsvormen Ergonomie
Zelfstudie met mogelijkheid tot vraagstelling, oefeningen met bespreking en discussie
Omgevingsaanpassing en hulpmiddelen
Docerend met praktijkvoorbeelden en interactie
Zelfstudie door het uitvoeren van een opdracht met mogelijkheid tot individueel consult mits voordien gemaakte afspraak.
De opdracht omvat het aanpassen van een woning en het samenstellen van een dossier.
Evaluatievorm Ergonomie (3 studiepunten)
Voorstelling van groepsopdracht (25%)
Schriftelijk, open boek examen
Omgevingsaanpassing en hulpmiddelen (3 studiepunten)
Projectevaluatie: De praktijkopdracht wordt geëvalueerd op 2 studiepunten. De beoordelingscriteria worden vooraf aan de studenten meegedeeld.
Mondelinge proef waar de prakijkopdracht kan toegelicht worden op 1 studiepunt
Studenten die op het deel(vak) van het opleidingsonderdeel minstens 10/20 behalen in de 1 ste zittijd zijn niet verplicht om hierover opnieuw examen af te leggen in de 2 de zittijd.
OP-leden Freddy Willems
Wivina De Keyser
|
|