Trefwoorden
b670-gerontologie
Doelstellingen
Medische en acute geriatrische
Inzicht in medische en heelkundige pathologie bij bejaarden (acute en chronische aandoeningen)
Gespecialiseerde geriatrische
Inzicht verwerven in volgende specifieke pathologie bij ouderen:
oncologie, dermatologie, oftalmologie, urologie, orthopedie, ORL
Leerinhoud
Medische en acute geriatrische
Volgende topics worden besproken:
hart, longen, spijsvertering, diabetes, preventie (vaccinaties), farmacologie bij ouderen (+ bespreking van intoxicaties), griep, pneumonie, hepatitis, resistente kiemen.
Preventievaccins.
Gespecialiseerde geriatrische
volgende aspecten van de pathologie worden benaderd tijdens de lessen:
dermatologie, oftalmologie, ORL, urologie, osteoporose, pijn, vallen, vermoeidheid, verslikken, deshydratatie, obesitas, ongevallen, locomotoriek
Begincompetenties
Voorkennis van anatomie, fysiologie, biologie en algemene microbiologie.
Eindcompetenties
Algemene competentie:
Denk-, redeneer- en beslissingsvermogen; zelfvertrouwen; creativiteit, flexibiliteit, oplossingsgerichtheid; Informatieverwerving en –verwerking.
Algemene beroepsgerichte competenties:
Observatie en rapportage; herkennen van gezondheidsstatus en probleemoplossend vermogen.
Beroepsspeciefieke competenties:
Inzicht in psychisch, existentieel, sociaal, biologisch (dys)functionereen van de mens; kennis van de impact van gezondheidsbevorderende en –bedreigende factoren; patiëntenvoorlichting en GVO; integratie van zorg en maatschappelijke context; Inzicht in preventie, profylaxie, beroepsziekten en –risico’s.
Competenties i.f.v. de afstudeerrichting:
Communicatievaardigheid in diverse situaties en met diverse actoren; interdisciplinariteit; analyseren van complexe situaties en oplossingsgericht werken; globaal en gericht observeren en rapporteren; inzicht in de gerontopathologie; beschikken over de juiste beroepsattitude.
Leermaterialen
Eigen syllabus + beeldmateriaal elektronisch beschikbaar, video.
Studiekosten
± € 6,00
Studiebegeleiding
Mogelijkheid tot vragen stellen voor, na en tijdens de les.
Onderwijsvormen
Interactieve hoorcolleges, presentaties die elektronisch beschikbaar zijn, bordschema’s en tekeningen
Evaluatievorm
Schriftelijk examen, “juist/niet juist” vragen (15%), invuloefeningen (15%), aanvullen van tekeningen en maken van tekeningen(35%),“korte antwoord” vragen(35%). De ganse leerinhoud wordt doorlopen.
OP-leden
Dr Sc Apr Ancy Leroy
|
|
