Trefwoorden
eindwerk, wetenschappelijk onderzoek, vakliteratuur
Doelstellingen
Student is in staat een grondige studie te maken van een door hem/ haar gekozen thema en dit vanuit een verpleegkundige invalshoek.
Leerinhoud
Inleiding
Richtlijnen in verband met totstandkoming van het eindwerk
Informatiewegen
Afspraken deskundigen - begeleiders
Systematische opbouw van het project
Begincompetenties
Initiatie onderzoek en vakliteratuur
Gebruik tekstverwerkingsprogramma
Eindcompetenties
1. Op een efficiënte manier binnen de gestelde termijn een gestructureerd en gedocumenteerd eindwerk opmaken.
2. De verworven theoretische kennis kunnen toetsen aan de praktijk en de eigen kritische bevindingen kunnen verwoorden.
3. Het eindwerk binnen de gestelde termijn op een adequate manier voor een publiek kunnen presenteren en verdedigen.
Algemene competenties
1. De professionele bachelor verpleegkunde is creatief in de aanpak en in het zelfstandig en efficiënt uitvoeren van zijn taken. Hij/ zij maakt efficënt gebruik van de beschikbare tijd.
2. De professionele bachelor verpleegkunde is in staat om informatie te verwerven en te verwerken.
Leermaterialen
Syllabus
Studiekosten
Kost van de syllabus
Studiebegeleiding
Begeleiding door toegewezen promotor
Onderwijsvormen
Leer- en onderwijsgesprekken
Individuele procesbegeleiding
Projectbegeleiding
Evaluatievorm
Procesevaluatie: het proces van totstandkoming van het eindwerk wordt beoordeeld: 40%.
Hiertoe wordt door de individuele promotor een opvolgingsfiche bijgehouden omtrent de vooropgestelde doelstellingen zodat evoluties genoteerd kunnen worden en bijsturingen bijgehouden.
Produktevaluatie: de eindevaluatie gebeurt door het team promotoren, lezers en lectoren. Ze baseert zich op de inhoud, vorm , voorstelling en verdediging van het eindwerk: 60%.
OP-leden
Nico Dewitte
Eve-Marie Vanderlinden
Francine Deplae
|
|
