| Wordt gegeven in |
2de jaar professionele Bachelor in de verpleegkunde (brug), tweejarig brugprogramma op basis van +2 jr beroepservaring
3de jaar professionele Bachelor in de verpleegkunde (brug), tweejarig brugprogramma op basis van +2 jr beroepservaring - afstudeerrichting: geriatrische verpleegkunde
3de jaar professionele Bachelor in de verpleegkunde (brug), eenjarig brugprogramma op basis van portfolio - afstudeerrichting: geriatrische verpleegkunde
3de jaar professionele Bachelor in de verpleegkunde (brug), eenjarig brugprogramma op basis van portfolio - afstudeerrichting: kinderverpleegkunde
3de jaar professionele Bachelor in de verpleegkunde (brug), tweejarig brugprogramma op basis van +2 jr beroepservaring - afstudeerrichting: psychiatrische verpleegkunde
3de jaar professionele Bachelor in de verpleegkunde (brug), eenjarig brugprogramma op basis van portfolio - afstudeerrichting: psychiatrische verpleegkunde
3de jaar professionele Bachelor in de verpleegkunde (brug), tweejarig brugprogramma op basis van +2 jr beroepservaring - afstudeerrichting: ziekenhuisverpleegkunde
3de jaar professionele Bachelor in de verpleegkunde (brug), eenjarig brugprogramma op basis van portfolio - afstudeerrichting: ziekenhuisverpleegkunde
|
| Hoorcollege |
[A] 12.0 |
| Werkcollege |
[B] 0.0 |
| Begel. zelfst./extern werk |
[C] 0.0 |
| Totale studietijd |
[D] 100.0 |
| Studiepunten |
[E] 4 |
| Niveau |
uitdiepend |
| Creditcontract? |
toegankelijk |
| Examencontract? |
|
| Onderwijstaal |
Nederlands |
| Titularis |
Isabel DE PAUW
|
| Referentie |
GCVPKX02A14486 |
|
Trefwoorden
microbiologie, virologie, parasitologie
Doelstellingen
- Het opbouwen van een degelijke basiskennis op gebied van:
* bacteriologie
* virologie
* parasitologie
- Het leggen van verbanden tussen de theoretische microbiologie, infectieziekten, beroeps- en ziekenhuishygiëne, infectiepreventie en behandeling van microbiële infecties.
- Het verwerven van inzicht in de praktische toepassing van microbiologie voor de verpleegkundige: correcte afname van specimen, transport en bewaring van culturen, desinfectie, hygiëne.
De student moet het belang kennen van ziekenhuisinfecties en vervolgens verantwoordelijkheidsbesef ontwikkelen t.o.v. de patiënt door maatregelen te kennen en te ondernemen om de transmissie van ziekenhuiskiemen in te perken.
- Courante ziektebeelden tengevolge van micro-organismen kunnen herkennen.
Leerinhoud
Na een inleiding over de indeling van de micro-organismen en hun specifieke bouw en eigenschappen, komen de belangrijkste micro-organismen systematisch aan bod. Bij elk micro-organisme wordt de veroorzaakte pathologie besproken en de specifieke taak van de verpleegkundige bij staalname, preventie of verzorging.
Begincompetenties
Er is geen bijzondere voorkennis vereist
Eindcompetenties
Algemene competenties:
Denk-, redeneer- en beslissingsvermogen
Kritische reflectie
Informatieoverdracht
Informatieverwerving en –verwerking
Algemene beroepsgerichte competenties:
Inzicht in specifieke karakter van het beroep
Opzoeken, beoordelen, gebruiken van wetenschappelijke literatuur
Beroepsspecifieke competenties:
Inzicht in psychisch, existentieel, sociaal, biologisch (dys)functioneren v/d mens
Leermaterialen
- Eigen syllabus
- Transparanten met schema's en beelden van culturen en ziektetekenen
- Schoolbord (schema's, tekeningen, moeilijke termen)
- Presentaties
- Internet en elektronische leeromgeving
Studiekosten
10 euro
Studiebegeleiding
Vragen kunnen gesteld worden tijdens of na de les.
Onderwijsvormen
- Hoorcolleges
- Onderwijsleergesprek
- Demonstraties
- Begeleide zelfstudie
Evaluatievorm
Schriftelijk examen met open vragen
OP-leden
Isabel De Pauw
|
|
