VERPLEEGKUNDIGE THEORIEËN EN CONCEPTEN
 
Wordt gegeven in 3de jaar professionele Bachelor in de verpleegkunde (brug), eenjarig brugprogramma op basis van +10 jaar beroepservaring - afstudeerrichting: geriatrische verpleegkunde
3de jaar professionele Bachelor in de verpleegkunde (brug), tweejarig brugprogramma op basis van +2 jr beroepservaring - afstudeerrichting: geriatrische verpleegkunde
3de jaar professionele Bachelor in de verpleegkunde (brug), eenjarig brugprogramma op basis van portfolio - afstudeerrichting: geriatrische verpleegkunde
3de jaar professionele bachelor in de verpleegkunde (brug), eenjarig brugprogramma op basis van +10 jaar beroepservaring - afstudeerrichting: kinderverpleegkunde
3de jaar professionele Bachelor in de verpleegkunde (brug), tweejarig brugprogramma op basis van +2 jr beroepservaring - afstudeerrichting: kinderverpleegkunde
3de jaar professionele Bachelor in de verpleegkunde (brug), eenjarig brugprogramma op basis van portfolio - afstudeerrichting: kinderverpleegkunde
3de jaar professionele Bachelor in de verpleegkunde (brug), eenjarig brugprogramma op basis van +10 jaar beroepservaring - afstudeerrichting: psychiatrische verpleegkunde
3de jaar professionele Bachelor in de verpleegkunde (brug), tweejarig brugprogramma op basis van +2 jr beroepservaring - afstudeerrichting: psychiatrische verpleegkunde
3de jaar professionele Bachelor in de verpleegkunde (brug), eenjarig brugprogramma op basis van +10 jaar beroepservaring - afstudeerrichting: ziekenhuisverpleegkunde
3de jaar professionele Bachelor in de verpleegkunde (brug), tweejarig brugprogramma op basis van +2 jr beroepservaring - afstudeerrichting: ziekenhuisverpleegkunde
3de jaar professionele Bachelor in de verpleegkunde (brug), eenjarig brugprogramma op basis van portfolio - afstudeerrichting: ziekenhuisverpleegkunde
3de jaar Verpleegkunde optie geriatrische verpleegkunde (brug1), eenjarig brugprogramma
3de jaar Verpleegkunde optie geriatrische verpleegkunde (brug2), tweejarig brugprogramma
3de jaar Verpleegkunde optie kinderverpleegkunde (brug1), eenjarig brugprogramma
3de jaar Verpleegkunde optie kinderverpleegkunde (brug2), tweejarig brugprogramma
3de jaar Verpleegkunde optie psychiatrische verpleegkunde (brug1), eenjarig brugprogramma
3de jaar Verpleegkunde optie psychiatrische verpleegkunde (brug2), tweejarig brugprogramma
3de jaar Verpleegkunde optie ziekenhuisverpleegkunde (brug1), eenjarig brugprogramma
3de jaar Verpleegkunde optie ziekenhuisverpleegkunde (brug2), tweejarig brugprogramma
Hoorcollege [A] 9.0
Werkcollege [B] 0.0
Begel. zelfst./extern werk [C] 0.0
Totale studietijd [D] 75.0
Studiepunten [E] 3
Niveau uitdiepend
Creditcontract? toegankelijk
Examencontract?
Onderwijstaal Nederlands
Titularis Lieve VAN ACKER
Referentie GGVPKG03A99318
 
Trefwoorden
Verpleegkundige theorieën en concepten

Doelstellingen
Dit onderdeel is belangrijk:

in functie van de algemene competenties, zoals bijvoorbeeld:
- denk, redeneer en beslissingsvermogen
- kritische reflectie
- informatieverwerving, -verwerking en overdracht

in functie van de algemene beroepsgerichte competenties:
- inzicht in het algemene karakter van het beroep
- observatie en rapportering
- herkennen van de gezondheidsstatus en probleemoplossend denken
- opzoeken, beoordelen en gebruiken van wetenschappelijke literatuur

in functie van de beroepsspecifieke competenties:
- visie op het beroep
- methodisch handelen

Het verhoudt zich tot alle andere opleidingsonderdelen zowel horizontaal als verticaal.

Leerinhoud
Professionalisering van de verpleegkunde
De theoretische basis van een verpleegtheorie
Verpleegkundige theorieën en modellen:
- Henderson
- Orem
- Roper, Logan, Tierny
- Van Bergen, Hollands
- Vanden Brink, Tjebbes
- Roy
- Rogers
- Travelbee
- Integrerende verpleegkunde
- Verpleegkundige diagnostiek volgens Gordon en de functionele gezondheidspatronen


Begincompetenties


Eindcompetenties
De student kan de evolutie van de professionalisering binnen de verpleegkunde schetsen.
De student heeft inzicht in "verplegen, verpleegkunde, verpleegkundig handelen, verpleegproces, verpleegmodel, verpleegtheorie, aspecten en opbouw van een verpleegtheorie".
De student kent de verschillende verpleegtheorieën en modellen. De student kent de 11 gezondheidspatronen van Gordon, die gebaseerd zijn op de 18 zelfzorggebieden van de mens en kan deze doelgericht, bewust, systematisch en op een procesmatige wijze toepassen.

Leermaterialen
Syllabus

Studiekosten
€ 5,00

Studiebegeleiding
Monitoraat en extra begeleiding op vraag van de student

Onderwijsvormen
Leergesprekken
Doceren
Begeleide zelfstudie

Evaluatievorm
Schriftelijk examen

OP-leden
Toon De Bock