Trefwoorden
orthopedie, reumatologie, neurologie
Doelstellingen
Cognitieve doelstellingen
De student kan de besproken pathologie verwoorden.
De student kan de kennis aangande de pathologie integreren in een verpleegkundig actieplan.
Affectieve doelstellingen
De student hanteert een professionele houding.
De student vertoont een blijvende interesse in de leerstof.
De student toont dat hij op een zelfstandige manier kennis kan verwerven omtrent nieuwe ontwikkelingen en evoluties in de genees- en verpleegkunde.
Psychomotorische doelstellingen
De student is in staat de verworven kennis en vaardigheden te implementeren in de zorg voor de individuele patiënt.
De student kan in de praktijk de specifieke zorgen adequaat aanpassen aan de huidige problematiek van de patiënt.
Leerinhoud
Pathologie en verpleegkundige aspecten van orthopedische, reumatologische en neurologische patiënten.
Begincompetenties
Leerstof 1ste en 2de jaar.
Eindcompetenties
Leermaterialen
Studiekosten
Studiebegeleiding
Onderwijsvormen
Doceren
Casuïstiek
Leer- en studievorderingsgesprekken
Evaluatievorm
Mondeling / schriftelijk
OP-leden
S. Labeau
P. Vanleerberghe
A. Vermassen
|
|
