Trefwoorden
fiscaliteit, begroting, overheidsuitgaven, overheidsschuld
Doelstellingen
In een opleiding waar de centrale focus ligt op besturen en op beleid mag een opleidingsonderdeel dat de financiering van dergelijke systemen en maatregelen toelicht niet ontbreken. In dit vak bestuderen we de ontvangsten, uitgaven, tekorten en schulden van de overheid vanuit een economisch analysekader. Alsdusdanig wordt voortgebouwd op de inzichten verworven in Inleiding economie (Ba2) waar marktfalen en het bestaan van publieke goederen en externaliteiten als verantwoording voor het bestaan van een overheidssector worden geïntroduceerd. Additionele inzichten kunnen reeds verworven zijn in de keuzevakken Fiscaal Recht of Micro-economische analyse van beleidsvraagstukken. Gezien de aandacht die in de Seminaries Bestuurskunde uitgaat naar het lokale bestuur enerzijds en de centrale besturen anderzijds, zullen we ons in dit opleidingsonderdeel ook specifiek op de fiscale structuur van deze besturen concentreren.
Leerinhoud
De cursus gaat van start met een inleidende module waar een aantal bouwstenen aangereikt worden. De resterende cursus is opgebouwd rond 5 theoretische clusters waaraan telkens een concreet vraagstuk gekoppeld wordt:
1. inleidende module: doel, samenstelling en instrumenten van de openbare financiën
2. fiscal federalism & de ontvangsten van de federale, Vlaamse en lokale overheden
3. optimale belastingsystemen & recente hervormingen van de Vlaamse fiscaliteit
4. overheidstekorten, begrotingsnormen & de evolutie van de Vlaamse en Federale begroting
5. het optimale schuldpeil, de last van de overheidsschuld en de ingrepen in de schuld (EMU & Stabiliteitspact)
6. Het belang van de sociale zekerheid & het debat rond de vergrijzing.
Begincompetenties
De eindcompetenties van het opleidingsonderdeel Inleiding economie (2de Bachelor) moeten in voldoende mate verworven zijn.
Eindcompetenties
Kerncompetenties:
1) het kunnen beargumenteren waarom een bepaald overheidsniveau het meest aangewezen is om een bepaalde belasting op te leggen aan haar ingezetenen
2) het kunnen evalueren van een belastinghervorming aan de hand van de criteria die gehanteerd worden in de theorie van de optimale belastingsystemen
3) het kunnen verwoorden van de voornaamste inzichten rond de schuldopbouwtheorie, de tekortfinanciering en de vergrijzing
Algemene competenties:
1) de denk- en redeneervaardigheid van de studenten ontwikkelen: door middel van het zelfstandig laten analyseren van wetenschappelijke artikels; het kunnen toepassen van de leerstof in een concrete casus
2) het vergroten van de competentie om informatie te verwerven en te verwerken door middel van zoekopdrachten kaderend in module 3.
Leermaterialen
Reader met artikels en beknopte syllabus, te verkrijgen via de cursusdienst.
Studiekosten
Ca. 10 euro.
Studiebegeleiding
Studiebegeleiding is mogelijk op afspraak; vragen kunnen ook via Dokeos gesteld worden; de antwoorden zullen via het forum ter beschikking gesteld worden van alle studenten. Voorbeeldexamens zijn eveneens te vinden op Dokeos.
Onderwijsvormen
Voor 5 sessies staan de hoorcolleges centraal; aan de studenten wordt gevraagd een aantal teksten op voorhand door te nemen; module 3 is gesteund op begeleid zelfstandig studeren, dat zal gestuurd worden via Dokeos. De studenten zullen via een set van vragen door de module geleid worden. Ze krijgen hiervoor een aantal teksten aangereikt, maar zullen ook zelf additionele informatie moeten opzoeken. De analyse van deze artikels moet de studenten toelaten om een concrete opdracht op te lossen die tot doel heeft de materie te laten toepassen.
Evaluatievorm
De evaluatie is gebaseerd op een schriftelijk examen (80%) en op een groepsopdracht verbonden aan module 3 (20%). Voor het schriftelijk examen wordt gewerkt met meerkeuzevragen, met stellingen die moeten beoordeeld en beargumenteerd worden en met open vragen.
Studenten met een examencontract kunnen dit vak volgen; ze worden op dezelfde manier beoordeeld, zij het dan dat ze de paper individueel zullen moeten opstellen.
OP-leden
Carine Smolders
|
|
