Trefwoorden
Belastingrecht, Bronnen, Grondwettelijke regels, Wisselwerking met andere takken van het recht
Doelstellingen
Op fiscaal vlak beoogt de bacheloropleiding de basiskennis bij te brengen van de belangrijkste fiscale stelsels, met name van de inkomstenbelastingen (personen- en vennootschapsbelasting) en de B.T.W. De studie van specifieke belastingstelsels veronderstelt echter inzicht in de juridische en documentaire bronnen van het belastingrecht. Zij moet bovendien aangevuld worden met een studie van algemene regels en beginselen die gemeen zijn aan de verschillende belastingstelsels.
Met het vak “Algemeen belastingrecht” wordt dan ook beoogd de kennis bij te brengen van de bronnenstructuur van het belastingrecht en daarnaast van de algemene regels en beginselen, en tevens aan te tonen hoe deze in de fiscale praktijk doorwerken.
Leerinhoud
• Juridische en documentaire bronnen van het belastingrecht
• Definities en indelingen
• Overzicht van het Belgisch belastingstelsel op basis van de fiscale administraties
• De grondwettelijke regels met betrekking tot de belastingheffing
• Juridische kenmerken van het belastingrecht
• De wisselwerking tussen het belastingrecht en de andere takken van het recht
Begincompetenties
In het algemeen belastingrecht grijpt men terug naar begrippen, regels en beginselen uit diverse andere takken van het recht. Vandaar dat de student dit vak slechts kan volgen als hij geslaagd is voor de opleidingsonderdelen “Inleiding tot het recht”, “Privaatrecht” en “Handels- en economisch recht”.
Ook de competenties van het opleidingsonderdeel Vennootschapsbelasting moet in voldoende mate verworven zijn. Indien dit niet het geval is, dient Vennootschapsbelasting opgenomen te worden in het geïndividualiseerde curriculum.
Algemeen belastingrecht maakt deel uit van de Finaliteitskeuze Fiscaliteit en Accountancy die als één geheel moet opgenomen worden in het curriculum.
Eindcompetenties
Kerncompetenties:
1) De student moet inzicht verworven hebben in de bronnen van het belastingrecht, waaronder zowel de juridische als de documentaire bronnen worden verstaan en in staat zijn van deze bronnen gebruik te maken om fiscale vraagstukken op te lossen.
2) De student moet inzicht hebben in de verwevenheid van specifieke belastingstelsels met de regels van het algemeen belastingrecht.
- Moet derhalve kunnen inschatten wanneer deze regels aan de orde zijn in de fiscale praktijk en ze op de concrete situatie kunnen toepassen.
- Daarbij zal hij ook de grenzen van de eigen deskundigheid voor ogen moeten houden en kunnen inschatten wanneer hij beroep moet doen op juridisch geschoolde specialisten.
Algemene competenties:
1) Een kritische ingesteldheid: bij het bestuderen van de fiscale wetgeving. Hij moet er zich rekenschap van geven dat omtrent interpretatie en toepassing van de fiscale regels verschil van mening bestaat en hij moet in staat zijn zich een eigen oordeel te vormen.
Leermaterialen
VAN CROMBRUGGE, S., De grondregels van het Belgisch fiscaal recht, Kamlthout, Biblo, 2005
Prijs: 22 EUR
Het verdient aanbeveling dat de student beschikt over een algemeen wetboek (waarin o.a. opgenomen moeten zijn de Grondwet en het Burgerlijk Wetboek) en daarnaast over een fiscaal wetboek.
Voorbeeld van een algemeen wetboek: VRG-Codex, Kluwer
Studentenprijs: +/- 45 EUR
Voorbeeld van een fiscaal wetboek: HAELTERMAN, A., MAES., L. en VAN ORSHOVEN, P., Codex Fiscaal Recht, Brugge, die Keure
Studentenprijs: +/- 36 EUR
Al deze werken kunnen geleverd worden via de boekhandel.
Studiekosten
Totaal geraamde kosten: 22 EUR exclusief wetboeken, 103 EUR inclusief wetboeken. De wetboeken zijn bruikbaar voor verschillende vakken. Het fiscale wetboek is bruikbaar voor alle fiscale vakken.
Studiebegeleiding
Vraagstelling tijdens de les
Op verzoek van de studenten kunnen bijeenkomsten met de docent worden belegd voor bijkomende uitleg over bepaalde onderdelen van de stof.
Onderwijsvormen
Hoorcollege, met nadruk op de interactie met de studenten.
Zoekopdrachten, die erop gericht zijn de student met de bronnen te leren omgaan. Het resultaat van hun zoekopdrachten presenteren de studenten tijdens de hoorcolleges.
Evaluatievorm
Schriftelijk examen, met open vragen.
Er worden in de regel geen overzichtsvragen gesteld. Het gaat veeleer om toepassingen.
Voor een beperkt aantal punten kunnen meerkeuzevragen gesteld worden.
OP-leden
Toon Doolaege
|
|
