WERKCOLLEGE MARKETING
 
Wordt gegeven in Finaliteitskeuzelijst voor 3de jaar Bachelor in de handelswetenschappen
Hoorcollege [A] 13.0
Werkcollege [B] 10.0
Begel. zelfst./extern werk [C] 16.0
Totale studietijd [D] 90.0
Studiepunten [E] 3
Niveau uitdiepend
Creditcontract? toegankelijk
Examencontract?
Onderwijstaal Nederlands
Titularis Karijn BONNE
Referentie HBHAWE03K00037
 
Trefwoorden
Organisatiewetenschappen, bedrijfsbeleid, marktstudie

Doelstellingen
Het Werkcollege Marketing maakt vele theorieën en modellen aangereikt in de opleidingsonderdelen Marketing inleiding en Marketing grondige studie tastbaar. Het Werkcollege Marketing toetst de theoretische kennis verworven tijdens de opleidingsonderdelen Marketing inleiding en Marketing grondige studie aan de praktijk. In het Werkcollege Marketing worden vaardigheden zoals lezen van vakliteratuur, het houden van presentaties en het werken in teamverband opgebouwd.
Verwerven en verwerken van basisinzichten in de verschillende instrumenten en aspecten van de marketingmix en het verwerven van een kritische ingesteldheid. Verwerven van de basistechnieken op het vlak van verzamelen van academische literatuur en ander bronnenmateriaal op het vlak van de marketingdiscipline.

Leerinhoud
Het Werkcollege marketing brengt een verdiepende kijk op de thema’s die in Inleiding Marketing en Marketing grondige studie aan bod komen. De thema’s worden jaarlijks gekozen. Bij wijze van voorbeeld:

* Marketingomgeving
* Koopgedrag: Algemeen koopgedrag, Invloed van cultuur op koopgedrag
* Productbeleid: Product- en merkstrategieën.
* Prijsbeleid: Strategieën en overwegingen.
* Communicatie: Geïntegreerde marketingcommunicatiestrategie, Persoonlijke communicatie (verkoopsstrategieën en –technieken).
* Bijzonderheden van KMO: Entrepreneurschip.

Ook bijzondere topics worden behandeld, zoals (bij wijze van voorbeeld):
*Duurzame consumptie
* Sociale verantwoordelijkheid van bedrijven
* Lancering van een consumenteninnovatie
* Non-profit
* Politieke marketing

Begincompetenties
De competenties van het opleidingsonderdeel Inleiding marketingmanagement (3de Bachelor Handelswetenschappen) moeten in voldoende mate verworven zijn. Indien dit niet het geval is, moet Inleiding marketingmanagement opgenomen worden in het geïndividualiseerde curriculum.

Wercollege marketing maakt deel uit van de Finaliteitskeuze Marketingmanagement die als één geheel moet opgenomen worden in het curriculum.

Eindcompetenties
Kerncompetentie: Het reflecteren over de relevante data die de oordeelsvorming over maatschappelijke, wetenschappelijke en ethische vraagstukken in de marketingdiscipline kunnen sturen.
- Het opzoeken, lezen en analyseren van relevante data die de oordeelsvorming over maatschappelijke, wetenschappelijke en ethische vraagstukken in de marketingdiscipline kunnen sturen
- Het evalueren, argumenteren, mening geven over en becommentariëren en interpreteren van relevante data die de oordeelsvorming over maatschappelijke, wetenschappelijke en ethische vraagstukken in de marketingdiscipline kunnen sturen.
- Het toepassen van essentiële formulering- en structuurprincipes

Algemene competenties:
1) Het kunnen uitvoeren van eenvoudige managementtaken: Het werken in teamverband:
- solidariteit in functie van goed teamwerk met inbegrip van planning en taakverdeling
- zin voor samenwerking: houdt zich aan afspraken bij het plannen, uitvoeren en rapporteren
- kennis en informatie op een transparante manier delen en de teamgeest bewaren teneinde mee te werken aan het behalen van afgesproken teamresultaten.
2) Het vermogen tot communiceren van informatie, ideeën, oplossingen: presentatie van het groepswerk.

Leermaterialen
Readers en artikels die via Dokeos ter beschikking worden gesteld
Nota’s genomen tijdens de Werkcolleges en seminaries
Zelf op te zoeken materiaal via wetenschappelijke databanken (Web of Science, Ebsco, ...)

Studiekosten
30 euro

Studiebegeleiding
Vraagstelling mogelijk tijdens de lessen, via e-mail, dokeos, op afspraak
Oefen- en presentatie sessies, alsook feedback tijdens deze lessen of op afspraak

Onderwijsvormen
Zelfstandige Lesvoorbereiding: voorbereiding van de readers
Groepswerk: groepspresentaties van de readers en zelf opgezochte werken, aanzet (en eventueel) leiden van discussie
Opvolging via Dokeos

Evaluatievorm
Permanente evaluatie (voorbereiding van de lessen, deelname aan de lessen, inbreng tijdens de lessen in de discussies)
Groepswerk- en presentatie
Peer-assessment

OP-leden
Annick Van Rossem
Karijn Bonne