Trefwoorden
woning, constructie, fundering, kelder, draagvloer, vloeropbouw, wanden, dak, vocht, ventilatie, isolatie, koudebruggen, AutoCad, Architectural Desktop
Doelstellingen
Inzicht verschaffen in de constructieve opbouw en uitwerking van een gebouw.
Inzicht verschaffen in de software Architectural Desktop (ADT2005).
Leerinhoud
Inleiding in de uitvoerings-technische problematiek van funderingen, fundering op staal, ondergrondse bouwconstructies- kelders, bouwmethodes, draagvloeren, wanden, daken.
Aanleren van het softwarepakket Architectural Desktop: Style Manager, Display Manager, Tool Palettes, Content Browser, Properties Palettes, Wall Styles, Endcap Styles, Window Styles, Door Styles, Door/Window Assembly Styles, Stair Styles, Railing Styles, Stair Winder Styles, Slab Styles, Roof Slab Styles, Structural Member Styles, Xref Manager, Sections/Elevations, Materials, Dimension Style, Model/Paperspace, AVI-animaties.
Begincompetenties
Elementaire kennis van de software AutoCad.
Eindcompetenties
Inzicht hebben in de constructieve opbouw van een woning.
Elementaire kennis van de software Architectural Desktop.
Leermaterialen
Cursus: Constructie van gebouwen.
Cursus: Architectural Desktop (398blz).
De nodige software (AutoCad en Architectural Desktop) staat ter beschikking van de studenten.
Studiekosten
Cursus Constructie van gebouwen: staat op Dokeos.
Cursus Architectural Desktop + oefeningen-CD: 10Euro/staat op Dokeos.
Studiebegeleiding
Demonstraties door de begeleider tijdens de oefeningen en de practica.
Extra uitleg van de docenten/begeleiders mogelijk na afspraak.
Onderwijsvormen
Constructie van gebouwen: hoorcolleges met de mogelijkheid tot vraagstelling.
CADII: demonstraties en begeleide atelieroefeningen.
Evaluatievorm
Constructie van gebouwen: examen.
CADII: examen.
De beoordeling en het tot stand komen van de eindquotatie van de opleidingsonderdelen gebeurt via het wiskundig gemiddelde volgens de toegekende coëfficiënten. Indien nochtans op één van de onderscheiden vakken (delen van opleidingsonderdelen) 7 of minder op 20 wordt behaald, kan worden afgeweken van deze rekenkundige berekening van de eindquotatie van het opleidingsonderdeel en kunnen de punten bij concensus worden toegekend.
OP-leden
Titularis: Vandenbruwane Ignaas.
Assistentie: Gekiere Kathleen.
|
|
