Trefwoorden
Informatica, P170, P175, T120
Doelstellingen
De opleidingsonderdelen Informatica I & II geven de Bachelor
Industriële Wetenschappen de basiskennis om de algemene principes van moderne
programmeertalen toe te passen. Abstracte datatypering is hem niet vreemd.
Hij kent de basis van de werking van een computer.
De aangeleerde grondbeginselen kan hij later makkelijk toepassen in andere talen,
waaronder diegene die gebruikt worden in allerlei software- of toepassingspakketten,
en in andere omstandigheden, bijvoorbeeld PLC-sturing. Bovendien ontwikkelt hij door het
leren programmeren zijn analytisch vermogen, leert hij problemen zelf oplossen en
hiervoor correcte oplossingen formuleren.
Leerinhoud
De cursus C++ (gedoceerd in het opleidingsonderdeel Informatica I) wordt
verder uitgediept.
De volgende onderwerpen komen aan bod: structs,
meer-dimensionale tabellen, functies en procedures,
pointers, strings, invoer/uitvoer, beginselen van object-gericht programmeren.
Begincompetenties
De competenties verworven
in Informatica I.
Eindcompetenties
Algemene wetenschappelijke competenties [AWC1]
De student is in staat om een (eenvoudig) probleem te analyseren en te structureren en dit
te vertalen naar een computerprogramma.
Algemeen technische competenties [ATC3, ATC5]
De student is in staat om zelfstandig een (eenvoudig) computerprogramma op te stellen,
te testen en uit te voeren.
De student is in staat om eenvoudige programmeertechnieken te verwerven en toe te passen.
Leermaterialen
Syllabus.
Ter aanvulling zijn boeken over de
behandelde onderwerpen ter beschikking in de bibliotheek.
De lesgevers bieden oefeningen
aan op het intranet van de vakgroep.
Studiekosten
€ 7 (kosten syllabus en kopies van de labo-opdrachten)
Studiebegeleiding
Uitleg op afspraak.
Onderwijsvormen
Tijdens de theoretische contacturen, wordt mede aan de hand van voorbeelden stap voor stap de theorie uitgelegd.
Tijdens de oefeningensessies werkt de student zelfstandig aan een PC.
Evaluatievorm
Theorie:
schriftelijk examen (52%)
Labo: permanente evaluatie, gequoteerde oefeningen en testen (48%)
De beoordeling en het tot stand komen van de eindquotatie van opleidingsonderdelen gebeurt via het wiskundige gemiddelde volgens de toegekende coëfficiënten.
Indien nochtans op één van de onderscheiden vakken (delen van opleidingsonderdelen) 7 of minder op 20 wordt behaald, kan worden afgeweken van deze rekenkundige berekening van de eindquotatie van het opleidingsonderdeel en kunnen de punten bij consensus worden toegekend. Deze regeling treedt in voege vanaf het academiejaar 2005-2006.
OP-leden
Vakgroep Informatica
|
