Trefwoorden
mechanica
Doelstellingen
De Theoretische Mechanica vormt de basis voor alle andere mechanische verwante vakken zoals: sterkteleer, toegepaste mechanica
matrijzenbouw, fluidomechanica, berekening van machine elementen, pompen , compressoren, pneumatica.
Bovendien is theoretische mechanica nuttig bij het ontwerpen van nieuwe machines, onwikkelen van nieuwe producten en is tevens een middel bij het kritisch beoordelen en doorgronden van de werking van een machine en mechanismen.
Leerinhoud
De theoretische mechanica bestaat uit 3 hoofddelen: statica , kinematica , en dynamica.
In de statica wordt de studenten aangeleerd hoe het statisch evenwicht van een enkelvoudig of samengesteld lichaam moet onderzocht worden. De student leert aanvoelen wat het verschil is tussen actie en reactiekrachten en leert deze te berekenen.
In de kinematica wordt eerst de afgelegde weg, snelheid en versnelling van een punt bepaald, daarna van een enkelvoudig en samengesteld lichaam, om zo de beweging van een mechanisme te kunnen analyseren. Krachten spelen hier geen rol.
De dynamica is een samenvoeging van de 2 vorige hoofdstukken. De student leert het verband in te zien tussen optredende krachten op een lichaam of mechanisme en daaruit voortvloeiende snelheden en versnellingen.
Begincompetenties
De eindcompetenties van het middelbaar onderwijs voor fysica en wiskunde .
Eindcompetenties
Wetenschappelijke comp AWC1 AWC2
De student is in staat problemen in het domein van beweging van mechanismen op een theoretisch wetenschappelijke manier te interpreteren.
Technische comp ATC1 ATC2
De student is in staat reactiekrachten op een statisch geheel te berekenen.
De student kan resultaten van reaktiekrachten, snelheden en versnellingen op lichamen analyseren .
Leermaterialen
Cursus Theoretische Mechanica C Van Rumst
Lit: technische mechanica Timoshenko
Probleme de mechanique A.GIET (dunod)
Studiekosten
€ 6
Studiebegeleiding
Tijdens de theorie
Tijdens de oefeningen
Op het monitoraat
Op afspraak
Op de website inwe.hogent.be/elektromechanica
Onderwijsvormen
Hoorcollege voor theorie
Geleide oefeningen .
Evaluatievorm
Theorie : schriftelijk 66%
Oef: 3 gequoteerde 33%
De beoordeling en het tot stand komen van de eindquotatie van opleidingsonderdelen gebeurt via het wiskundige gemiddelde volgens de toegekende coëfficiënten.
Indien nochtans op één van de onderscheiden vakken (delen van opleidingsonderdelen) 7 of minder op 20 wordt behaald, kan worden afgeweken van deze rekenkundige berekening van de eindquotatie van het opleidingsonderdeel en kunnen de punten bij consensus worden toegekend. Deze regeling treedt in voege vanaf het academiejaar 2005-2006.
OP-leden
Lebeer, Van Rumst , De Ridder , Lefebure, Van Robays, Van Campenhout
|
|
