FYSICOCHEMIE I
 
Wordt gegeven in 3de jaar Bachelor in de industriële wetenschappen: chemie
Schakelprogramma tot master in de industriële wetenschappen: chemie/biochemie voor professionele bachelors in de chemie en in de biomedische laboratoriumtechnologie
Hoorcollege [A] 24.0
Werkcollege [B] 24.0
Begel. zelfst./extern werk [C] 0.0
Totale studietijd [D] 180.0
Studiepunten [E] 6
Niveau uitdiepend
Creditcontract? toelating nodig
Examencontract?
Onderwijstaal Nederlands
Titularis Jeriffa DE CLERCQ
Referentie IBIWCH03A00004
 
Trefwoorden
Fysicochemie

Doelstellingen
De fundamentele fysische grondslagen en modellen aanbieden die chemische fenomenen verklaren. Grondige studie van de chemische thermodynamica.

Leerinhoud
Eigenschappen van gassen. Drie hoofdwetten van thermodynamica; theoretische afleiding en praktische toepassingen. Vlot beheersen van enthalpie, entropie en gibbs energie. Alle concepten omtrent fasendiagramma’s en chemisch evenwicht. Basisconcepten van de kwantummechanica.

Begincompetenties
Competenties verworven in de basisvakken en aanvullingen chemie.

Eindcompetenties
Wetenschappelijke competenties (AWC1, ACW2)
Op basis van theoretische beschouwingen in staat zijn van verloop van chemische processen te voorspellen. Op efficiënte manier literatuurdata kunnen aanwenden.

Algemene competenties (AC1)
Toepassingen in teamverband adequaat oplossen.

Specifieke competenties (SC1)
Student moet fysico-chemische kennis beheersen en kunnen toepassen in concrete probleemstellingen.

Leermaterialen
Handboek

Studiekosten
52 EURO

Studiebegeleiding
Op afspraak.

Onderwijsvormen
Hoorcolleges, theoretische oefeningen.

Evaluatievorm
Theorie: Mondeling examen met schriftelijke voorbereiding.
Geleide oefeningen: Permanente evaluatie, 2x test.

Wegingscoëfficiënt :
Theorie : 57%
Oefeningen : 43%
De beoordeling en het tot stand komen van de eindquotatie van opleidingsonderdelen gebeurt via het wiskundige gemiddelde volgens de toegekende coëfficiënten. Indien nochtans op één van de onderscheiden vakken (delen van opleidingsonderdelen) 7 of minder op 20 wordt behaald, kan worden afgeweken van deze rekenkundige berekening van de eindquotatie van het opleidingsonderdeel en kunnen de punten bij consensus worden toegekend. Deze regeling treedt in voege vanaf het academiejaar 2005-2006

OP-leden
Jeriffa De Clercq