Trefwoorden
Metingen, Elektronica
Doelstellingen
De studenten moeten aan het einde van de cursus in staat zijn om:
- zelfstandig schakelingen te testen met behulp van de apparaten
uit het labo (analoge en digitale oscilloscoop, voeding,
frequentiegenerator, multimeter...);
- het gedrag van een schakeling te controleren met simulaties;
- de werking uit te leggen van schakelingen die zijn opgebouwd met
elektronische basiscomponenten;
- een pcb te ontwerpen met behulp van software;
- een toestel mechanisch te ontwerpen en te beschrijven;
- de fazering van een project kennen en navolgen aan de hand van
mijlpalen.
- in groepsverband een opgegeven project tot een goed einde te
brengen.
Leerinhoud
- de bediening van de elektronische apparaten uit het labo;
- kennismaking met en metingen op elektronische basisschakelingen,
opgebouwd uit elementen waarvan de werking in de theorievakken
behandeld wordt;
- leren werken met een softwarepakket voor simulatie en
pcb-ontwerp;
- een overkoepelende elektronisch bouwproject dat in groepjes met
uitgewerkt worden.
Begincompetenties
Analoge Elektronica I en Digitale Elektronica I.
Eindcompetenties
- In staat zijn om eenvoudige analoge schakelingen te analyseren,
ontwerpen en testen.
- In staat zijn om eenvoudige digitale schakelingen met discrete
componenten te analyseren, ontwerpen en testen.
- In staat zijn om geavanceerde elektronische metingen te
verrichten en elektronische fenomenen numeriek te simuleren.
- In staat zijn om de niet-technische aspecten zoals ergonomie,
kwaliteit, veiligheid, duurzaamheid, strategie en economie voldoende in
rekening te brengen.
- In staat zijn om projectgericht te werken en te rapporteren in
een wetenschappelijke taal eigen aan het vakgebied.
Leermaterialen
- de opgaven bij de opdrachten en pakketjes met extra informatie;
- de handleiding van de gebruikte software.
Studiekosten
Aankoop onderdelen voor bouwproject: ongeveer 80 euro.
Studiebegeleiding
De labo- en uitvoeringssessies van het project geven aanleiding tot
voortdurende interactie met het OP.
Onderwijsvormen
Labosessies met groepswerk.
Evaluatievorm
Permanente evaluatie (inzet, verslagen, creativiteit).
Beoordeling van het bouwproject aan de hand van de gemeten
specificaties,
de elektronische en mechanische uitvoering,
de kwaliteit van het ontwerp en het verslag.
Wie tijdig klaar is en de vrijgekomen tijd besteedt aan het bijstaan
van minder snelle of handige medestudenten, kan eveneens op een hogere
score rekenen.
De beoordeling en het tot stand komen van de eindquotatie van
opleidingsonderdelen gebeurt via het wiskundige gemiddelde volgens de
toegekende coëfficiënten.
Indien nochtans op één van de onderscheiden vakken (delen van
opleidingsonderdelen) 7 of minder op 20 wordt behaald, kan worden
afgeweken van deze rekenkundige berekening van de eindquotatie van het
opleidingsonderdeel en kunnen de punten bij consensus worden toegekend.
OP-leden
verantwoordelijke studiefiche: Ir Kris Heyrman
|
