Trefwoorden
OpAmps, Halfgeleiders, Bipolaire transistoren, MOSFETs, ADC/DAC, Diodes, Voedingen, Inleiding SPICE
Doelstellingen
De studenten moeten inzicht hebben in de werking van een aantal halfgeleider componenten en in staat zijn een aantal analoge schakelingen met deze componenten te analyseren en te ontwerpen.
Leerinhoud
Operationele versterkers:
Basisschakelingen met OpAmps.
Gedrag van OpAmps bij hogere frequenties; 1ste orde model.
Begrippen slew-rate; bandbreedte; offsetverschijnselen.
Digitaal-analoog conversie:
Sommatieversterker met bit-gewogen ingangen.
Converter met R-2R laddernetwerk.
Niet-lineaire tweepolen:
Inleiding tot halfgeleiders.
Element met kwadratische karakteristiek.
Diodes.
Toepassingen van diodes voor gelijkrichting en signaalverwerking.
Niet-lineaire driepolen; bipolaire transistoren:
Werkingsgebieden.
Basisschakelingen voor polarisatie.
Model van Ebers-Moll.
Niet-lineaire driepolen; veldeffect transistoren:
Verschillende types: JFET, NMOS, PMOS.
Werkingsgebieden.
Basisschakelingen voor polarisatie.
Toepassingen van MOS in digitale schakelingen.
Toepassingen van MOS in de vermogenselektronica.
Appendix:
SPICE simulatie van de schakelingen uit de cursus.
Toepassing van het Ebers-Moll model op een bipolaire transistor in saturatie.
Begincompetenties
Analyse van elektrische netwerken, zowel in gelijkstroom als wisselstroomregime.
Wiskunde: complexe getallen; basiskennis analyse.
Eindcompetenties
Inzicht in eenvoudige analoge schakelingen met de meest voorkomende componenten.
De studenten moeten in staat zijn dergelijke schakelingen te analyseren en ontwerpen.
Leermaterialen
Boek: "Introduction to electronic circuit design" by Richard Spencer & Mohammed Ghausi.
Ondersteunend materiaal beschikbaar op het net.
Studiekosten
Cursus: 65€
Studiebegeleiding
Mogelijke examenvragen en opgeloste oefeningen zijn beschikbaar via de elektronische leeromgeving.
Bijkomende uitleg kan steeds gegeven worden op afspraak, of via mail.
Onderwijsvormen
Hoorcolleges theorie
Labosessies.
Evaluatievorm
Theorie:
Schriftelijk examen met gesloten boek
Oefeningen:
Schriftelijke testen met open boek
De beoordeling en het tot stand komen van de eindquotatie van opleidingsonderdelen gebeurt via het wiskundige gemiddelde volgens de toegekende coëfficiënten.
Indien nochtans op één van de onderscheiden vakken (delen van opleidingsonderdelen) 7 of minder op 20 wordt behaald, kan worden afgeweken van deze rekenkundige berekening van de eindquotatie van het opleidingsonderdeel en kunnen de punten bij consensus worden toegekend. Deze regeling treedt in voege vanaf het academiejaar 2005-2006.
OP-leden
Verantwoordelijke studiefiche: Patrick Van Torre
|
|
