Trefwoorden
Ontwerpen
Doelstellingen
- Integreren van elektrische en mechanische gegevens binnen één ontwerp
- Een risicoanalyse uitvoeren op een ontwerp
- Werken in teamverband
- Rapporteren,presenteren en verdedigen van het eigen ontwerp
- Oefenen en uitdiepen van de verworven competenties
Leerinhoud
- Oordeelkundig ontwerpen,documenteren en realiseren van een elektrische installatie en besturing
- Oordeelkundig ontwerpen,berekenen en tekenen van een mechanisch ontwerp
Begincompetenties
- Grondige kennis van de theoretische vakken uit het vakgebied mechanica met betrekking tot het mechanisch ontwerpen
- Grondige kennis van de theoretische elektriciteit,elektrische ontwerptechnieken,technologie,PLC en CAD
Eindcompetenties
- In staat zijn een gegeven probleem te analyseren.
- Een werk- en tijdsplanning kunnen opstellen.
- De onderscheiden problemen kunnen oplossen met behulp van reeds gestudeerde cursussen én eigen opzoekwerk via moderne online informatiebronnen.
- Een risicoanalyse kunnen uitvoeren.
Leermaterialen
- Studentenversie van elektrotechnisch CAD en PLC programma eplan en Siemens S7.
- Cursussen Elektriciteitstechnologie,PLC en CAD.
- AREI-Algemeen Reglement op Elektrische Installaties.
- Cursussen Machineonderdelen,Sterkteleer,Hydraulica-Pneumatica,Theoretische Mechanica,3D-Modelling.
- Catalogi van verschillende mechanische constructieelementen.
.
Studiekosten
- Zie kosten van de onderscheiden cursussen.
- Studentenversie eplan wordt normaliter gratis ter beschikking gesteld.
Studiebegeleiding
- Continue en wekelijkse opvolging van alle studenten.
Onderwijsvormen
- Projectmatig werken in teamverband.
- Communicatie via e-learning platform(dokéos).
Evaluatievorm
- Permanente evaluatie gedurende academiejaar.
- Rapportering en presentatatie van het ontwerp.
- Inventiviteit,haalbaarheid en correctheid zijn doorslaggevend bij de evaluatie.
De beoordeling en het tot stand komen van de eindquotatie van opleidingsonderdelen gebeurt via het wiskundige gemiddelde volgens de toegekende coëfficiënten.
Indien nochtans op één van de onderscheiden vakken (delen van opleidingsonderdelen) 7 of minder op 20 wordt behaald, kan worden afgeweken van deze rekenkundige berekening van de eindquotatie van het opleidingsonderdeel en kunnen de punten bij consensus worden toegekend. Deze regeling treedt in voege vanaf het academiejaar 2005-2006.
OP-leden
Ingrid Claus, Guido Meyns, Guy Willems, Charles Van den Berghe, Jan Van Campenhout, Armand Lefebure.
|
|
