Trefwoorden
Elektrische aandrijftechniek, Vectorregeling, Vectorcontrole, Veldoriëntatie, Servo-aandrijvingen
Doelstellingen
In deze cursus worden eerst een aantal modellen van elektrische machines opgesteld, waarna de principes van de elektronische controle van elektrische machines bestudeerd worden.
Leerinhoud
-Elektrische machines: wiskundig model van een gelijkstroommachine-wiskundig model van een driefasige asynchrone motor.
-Snelheids- en (of) koppelregeling van een gelijkstroommotor.
-Snelheids- en (of) koppelregeling van een driefasige asynchrone motor.
-Elektrische posoitiesystemen: DC-servomotor, borstelloze gelijkstroommotor, stappenmotor, AC-servomotor, lineaire motor.
Begincompetenties
Elektrische en elektronische aandrijftechnieken I.
Eindcompetenties
De student moet in staat zijn om eenvoudigr elektronisch gestuurde motorschakelingen te begrijpen en eventueel te ontwerpen.
Leermaterialen
Elektronische Vermogencontrole Deel 2: Elektronische motorcontrole (ISBN 90-382-0661-5).
Uitgeverij: Academia Press.
Auteur: Jean Pollefliet.
Studiekosten
15€
Studiebegeleiding
Persoonlijk contact, na de les of na afspraak met de docent, is steeds mogelijk om de individuele problemen i.v.m. de leerstof toe te lichten of uit te klaren.
Onderwijsvormen
Theorie: hoorcolleges en het maken van theoretische oefeningen onder begeleiding.
Labo: In het labo wordt gewerkt in kleinere groepen studenten die onder begeleiding de eigenschappen en het gedrag van de verschillende machines en elektronische energie-convertoren in een proefopstelling onderzoeken .
Evaluatievorm
Theorie: mondeling examen met schriftelijke voorbereiding (gesloten boek) en oefeningen met open boek.
Labo: gedeeltelijk onder vorm van permanente evaluatie (inzet, medewerking,...) alsook door het maken van een schriftelijke proef.
Wegingscoëfficiënt: theorie: 1/3, labo: 2/3.
De beoordeling en het tot stand komen van de eindquotatie van opleidingsonderdelen gebeurt via het wiskundige gemiddelde volgens de toegekende coëfficiënten. Indien nochtans op één van de onderscheiden vakken (delen van opleidingsonderdelen) 7 of minder op 20 wordt behaald, kan worden afgeweken van deze rekenkundige berekening van de eindquotatie van het opleidingsonderdeel en kunnen de punten bij consensus worden toegekend.
OP-leden
Luc Deweerdt
Paul Van der Haeghen
|
|
