BEWEGINGSTRAINING 1
 
Wordt gegeven in 1st jaar Bachelor in het drama
Hoorcollege [A] 0.0
Werkcollege [B] 48.0
Begel. zelfst./extern werk [C] 0.0
Totale studietijd [D] 90.0
Studiepunten [E] 3
Niveau  
Creditcontract? toegankelijk
Examencontract?
Onderwijstaal Nederlands
Titularis Paola BARTOLETTI
Referentie MBDRMA01A00004
 
Trefwoorden
training, lichaam, techniek, discipline, kracht en enrgie, uithouding, dynamiek

Doelstellingen
Dit opleidingsonderdeel beoogt de student basisvaardigheden van zijn/haar lichaam te doen ontdekken en ontplooien.
Het ontdekken, inzicht krijgen en verruimen van het eigen bewegingspatroon - conditie - remmingen - ruimtebesef - aanwezigheid van het lichaam in de ruimte is een vereiste voor elke acteur/actrice.
Het is absoluut nodig dat de student bewegingsdiscipline verwerft.
Samen met het vak dansante expressie geeft het de noodzakelijke ondersteuning voor het vak acteren/spel. De juiste lichaamsbeheersing en het juiste gebruik van het lichaam helpt tevens bij het ontwikkelen en expressief maken van de stem en het spreken
Bewegingstraining is een permanente noodzaak voor een student acteren en wordt twee jaar aangeboden, waarna specifieke aspecten en/of problemen in een derde jaar worden aangepakt.

Leerinhoud
Allerhande bewegingsoefeningen uit de westerse en oosterse theater- en danstradities - relaxatietechnieken - psychomotorische oefeningen.

Begincompetenties
geen (een normale gezondheid, voldoende om fysieke inspanningen te doen)

Eindcompetenties
met voldoende kracht, techniek, coördinatie bewegen in de ruimte
inzicht hebben om met eigen lichaamsmogelijkheden expressief te bewegen
juiste werkattitude/trainingsattitude verworven hebben op inleidend niveau

Leermaterialen
Videofilms
Materiaal uit bibliotheek, intranet, internet
Andere

Studiekosten


Studiebegeleiding


Onderwijsvormen
Oefeningen
Onderzoek en exploratie
Individuele opdrachten
Groepsopdrachten


Evaluatievorm
Permanente evaluatie, open lessen
Evaluatie gebeurt op vier niveaus: fysiek, artistiek, sociaal-groepsdynamisch, mentaal
Fysiek: motorisch, sensopathisch, tonus, ruimtegevoel, lichaamsbeeld
Artistiek: emoties, muzikaliteit, plasticiteit, impuls, verbeelding
Sociaal-groepsdynamisch: samenwerking, empathie, interactie, dramatisch inzicht, eigenheid
Mentaal: concentratie, inzet (discipline, aanwezigheid), inzichten-kennis, kunnen structureren, culturele-sociale en antropologische aspecten van het werk


OP-leden
Ludo van Passel