Trefwoorden
geschiedenis, theater , acteurs en regisseurs, toneelauteurs
Doelstellingen
Dit opleidingsonderdeel op inleidend niveau is de theoretische kerndiscipline die verbonden is met het kernvak "acteren/spel" en met alle andere theoretische vakken.
Acteurs moeten een voldoende groot referentiekader hebben om hun werk te toetsten.
De student moet inzicht krijgen in het verleden en heden van zijn eigen kunstdiscipline zodat hij/zij permanent het eigen functioneren kan toetsen aan de voorbije en bestaande podiumverwezenlijkingen.
Daarom ondersteunt dit vak ook alle andere theoretische vakken van bachelor 1 maar tevens van de volgende bachelorjaren.
Het is tevens de bedoeling dat de student toneelstukken, toneelliteraire teksten uit de westerse literaire canon leest, een soort literatuurlijst opbouwt. Interpretatie van teksten kan o.a. door een toetsing aan "herinnerde teksten". Intertektualiteit is immers een van de hedendaagse elementen van de huidige kunstpraxis.
Leerinhoud
de cursus geeft een overzicht van belangrijke historische momenten uit het westerse theater.
het gaat om de ontwikkeling van het westerse theater, de speelomstandigheden, en de historische context.
de cursus overloopt encyclopedisch de belangrijkste figuren, en hun verwezenlijkingen in het theater.
De studenten verwerven kennis en inzicht van en in de belangrijkste toneelliteraire auteurs, hun genres en stijlen, en de thematiek van toneelstukken.
Begincompetenties
geen
Eindcompetenties
kritische reflectie kunnen geven over en van een bepaald toneelstuk naar inhoud, genre, periodische stijlkenmerken
kennis en inzicht hebben verworven van de algemene en grote periodes van de theatergeschiedenis van het westen en die kunnen relateren aan de algemene geschiedenis
kennis hebben van de belangrijkste feiten en figuren van de westerse theatergeschiedenis en inzicht in hun plaats in de loop van de geschiedenis en vandaag
inzicht hebben welke verschillende soorten theoretische werken over theater te raadplegen zijn
een literatuurlijst van gelezen en geziene toneelstukken opgebouwd hebben en die teksten op een correcte manier historisch en inhoudelijk kunnen interpreteren en aanhalen
Leermaterialen
Cursus, Syllabus
Literatuur, toneelvoorstellingen, videofilms
handboeken: Phyllis Hartnoll, Geschiedenis van het theater en B. Hunningher, De opkomst van modern theater
Andere
Studiekosten
Studiebegeleiding
Onderwijsvormen
Hoorcollege en werkcollege
Individuele opdrachten
Zelfstudie individueel
Evaluatievorm
Mondeling examen
Permanente Evaluatie
Opdrachten
het cijfer komt voor 20% tot stand op basis van de opdrachten en de permanente inzet tijdens de lessen en voor 80% op basis van de examenopdrachten en het mondelinge examen
OP-leden
Martine De Gos
|
|
