Trefwoorden
voorstelling, analyse, theater
Doelstellingen
het vak voorstellingsanalyse kadert in de reeks theoretische vakken op het gebied van theater die de kritische reflectie en kritische interpretatie van de student, de acteur-actrice, zich moet eigen maken.
dit vak is ook gelinkt met het vak geschiedenis van theater, spel en drama 2 waarin de Nederlandse en Vlaamse theatergeschiedenis en de huidige context wordt aangereikt.
op die manier wordt het actuele vlaamse theaterveld gekaderd.
hij/zij moet leren kijken naar andere producties, voorstellingen om een eigen creativiteit te situeren in de algemene creatieve context, in zijn eigen vakgebied.
het vak beoogt tevens het precieser en genuanceerd leren kijken en interpreteren.
Leerinhoud
de lessen geven de "tools", de tekensystemen waarmee naar voorstellingen kan gekeken worden en die voorstellingen genuanceerd kunnen geïnterpreteerd worden.
om dit kijken en interpreteren concreet te maken, worden verschillende producties tijdens de werkcolleges groepsgewijs besproken.
Begincompetenties
geen
algemene kritische houding en open en brede belangstelling voor theater in zijn vele uitdrukkingsvormen
Eindcompetenties
de student is in staat op een scherpe, kritische en genuanceerde manier een theatervoorstelling te interpreteren en die in algemene cultuurhistorische context en specifiek in de Vlaamse theatercontext te plaatsen
Leermaterialen
Studiekosten
Studiebegeleiding
Onderwijsvormen
hoorcolleges en werkcolleges
Evaluatievorm
mondeling examen
permanente evaluatie
opdrachten tijdens academiejaar en examenopdracht
OP-leden
M De Gos
|
|
