STEMMEN EN INTONEREN 3
 
Wordt gegeven in 3de jaar Bachelor in de instrumentenbouw - afstudeerrichting: Instrumentenbouw
Hoorcollege [A] 0.0
Werkcollege [B] 52.0
Begel. zelfst./extern werk [C] 0.0
Totale studietijd [D] 156.0
Studiepunten [E] 6
Niveau  
Creditcontract? toegankelijk
Examencontract?
Onderwijstaal Nederlands
Titularis  
Referentie MBMUZI03A00008
 
Trefwoorden
h845-muziek-instrumentenbouw, h840-muziek-theorie, p200-akoestiek

Doelstellingen
'Stemmen en intoneren' betreft voor een groot deel de ontwikkeling van een scherp, fijnzinnig en accuraat gehoor, in functie van de verschillende stemmingen en het betreft ook de ontwikkeling van de motorische vaardigheid van het stemmen. Dit zijn langetermijndoelen en dienen daarom van bij aanvang van de studie aangepakt. Een uitgediepte kennis van historische en hedendaagse temperamenten is de basis om deze ontwikkeling om te zetten in beheersing van de techniek. Het vak is dus direct gerelateerd aan de opleidingsonderdelen Theorie en praktijk van de instrumentenbouw ; 'intoneren' behoort tot de kerncompetenties van een bouwer; bij de inschatting van akoestische eigenschappen van materialen is een bewust en accuraat gehoor van essentieel belang.

Leerinhoud
Er wordt gewerkt op het 'middentoon temperament' voor de studenten lutherie, klavecimbel en orgel-bouw,
en op het 'gelijk-zwevend temperament' voor de studenten pianoforte-bouw.
De leerstof is lineair geordend.
Er wordt in de praktijk aangeleerd een temperatuur te leggen op twee octaven.



Begincompetenties


Eindcompetenties
• Heeft een verfijnd ontwikkeld gehoor
• is in staat de bouw van een muziekinstrument te - al dan niet volledig - af te werken
• kan vrij goed kennis over de historische muziekinstrumentenbouw bij de bouw van nieuwe instrumenten behoorlijk toepassen
• Ontwikkelt vrij goed het vermogen om instrumenten en klankobjecten te toetsen aan het klinkende resultaat
• De gerealiseerde bouwprestaties geven blijk van vrij goede kennis en vaardigheid


Leermaterialen
Syllabus: ‘de verschillende historische temperamenten’,Gerrit Klop, Nederland
Bibliografische gegevens:
-’TEMPERAMENT, how music became a battleground for the great minds of western civilization‘, Stuart Isacoff, Vintage Books Edition 2003, ISBN 0-375-40355-8
-’ Le tempérament musical, Philosophie, Histoire, Théorie et Pratique’, Dominique Devie, Société de Musicologie du Languedoc, Béziers, 1990, ISBN 2-905400-52-8


Studiekosten
Stemsleutel 30 euro

Studiebegeleiding
voorkennisproeven
- studievoortgangsgesprekken

Onderwijsvormen
Werkcolleges
Practica
Oefensessie
Begeleid zelfstandig leren


Evaluatievorm
mondeling examen:
- open vragen
- evaluatiegesprek ter beoordeling van prestaties.
- praktische proef
- Punten:
20 % mondeling examen; 60 % praktische proef; 20 % halfjaarlijkse evaluatie

OP-leden
Claire Chevalier