Trefwoorden h840-muziektheorie
Doelstellingen Onderzoeksmethodiek is een kern - opleidingsonderdeel dat is opgenomen in het vast curriculum van alle opleidingen muziek. Het is niet alleen congruent met de verschillende theoretische vakken, maar wil ook leiden tot het verhogen van de kwaliteit van alle vakken die rechtstreeks te maken hebben met de uitvoeringspraktijk. In tweede en derde bachelor wordt vooral gefocust op bibliografische studie van repertoire van de eigen instrumentengroep.
De student leert om op een zelfstandige manier kritisch te reflecteren over informatie m.b.t. zijn vakgebied. Door een vergroting van inzicht en kennis zal hij in staat zijn de kwaliteit van zijn uitvoeringen op een hoger niveau te tillen en desgevallend zelfstandig aan verder onderzoek te doen.
Leerinhoud
1) In deze cursus zullen enkele problemen aan bod komen die eigen zijn aan de onderzoeksmethodiek in jazz.
Zo wordt onder meer opzoekwerk naar een oorspronkelijke plaatopname of een goede heruitgave besproken,
de problematiek van uitgeschreven partituren aangehaald
en een geschiedenis van het onderzoek in jazz verduidelijkt.
Dit impliceert kennis, vaardigheid en kritische reflexie in:
- omgaan met de traditionele en hedendaagse informatiebronnen die voor het instrument/ discipline relevant zijn
Tot deze bronnen behoren o.a. algemene en specifieke naslagwerken, historische publicaties, monografieën, magazines en internetbronnen
- het raadplegen ervan en het ontwikkelen van een kritisch vermogen t.o.v. de geraadpleegde en aangeboden informatie.
In Bachelor 2 en 3 wordt verder gebouwd op de basis die de student heeft verworven in het opleidingsonderdeel 'Onderzoeksmethodiek 1' in het eerste jaar bachelor.
2)Realisatie onderzoeksopdracht:
- bij aanvang van academiejaar geeft de onderzoekscoach tekst en uitleg aan alle studenten
- de studenten krijgen onderzoeksopdracht toegewezen door docent of onderzoekscoach of formuleren zelf een onderwerp (in het laatste geval moet het
goedgekeurd worden)
- De studenten kunnen tijdens realisatieproces advies en sturing bekomen bij “coach” en /of docent.
- De onderzoekopdracht wordt gerealiseerd binnen het semester en afgerekend.
- De indiening gebeurt vóór de ingang van semestriële examenblok;
Uitvoerende Musicus :
Elke student moet voor het instrumentexamen enkele getranscribeerde solo’s instuderen.
Van een van deze solo’s moet de student:
• alle opnamegegevens verzamelen (plaatnummer – titel – componist – tekstschrijver – namen van de muzikanten – opnameleider – producer – plaats en datum van opname …)
• een grafisch verloop vastleggen van het uitgevoerde werk (intro - thema – solo’s – thema – coda etc.)
• de uitgeschreven solo in partituurvorm bijvoegen
• eventueel liner notes (de commentaar die meestal op een LP of cd staat) overschrijven en kort bespreken
• een bespreking van de uitvoering schrijven:
globaal
per instrument
• een bespreking (subjectief) van de solo uitwerken
• de solo (objectief) analyseren cfr. vak partituuranalyse
• een besluit schrijven
Eventueel mag de student dit nog aanvullen met commentaren ivm het hoesontwerp, een interview toevoegen met de uitvoerende muzikant e.a.
Muziekproductie:
Elke student moet voor het bandpracticum een bestaande opname transcriberen en een arrangement uitwerken voor dit combo.
Van deze song moet de student:
• de opnamegegevens verzamelen (plaatnummer – titel – componist – tekstschrijver – namen van de muzikanten – opnameleider – producer – plaats en datum van opname …)
• een grafisch verloop vastleggen van het uitgevoerde werk (intro - thema – arrangement – thema – coda etc.)
• het uitgeschreven arrangement in partituurvorm toevoegen
• een bespreking van de uitvoering schrijven:v
globaalv
per instrument
• een bespreking (subjectief) van het arrangement uitwerken
• het arrangement (objectief) analyseren cfr. vak partituuranalyse
• een besluit schrijven
Eventueel mag de student dit nog aanvullen met commentaren ivm de gebruikte opnametechnieken, hoesontwerp, een interview toevoegen met de uitvoerende muzikant e.a.
Begincompetenties Slagen in eerste Bachelor 'Onderzoeksmethodiek 1'
Eindcompetenties • bezit heuristiek op goed niveau om muzikale problemen in functie van een uitvoering op te lossen
• heeft goede kennis van en inzicht in de disciplines noodzakelijk voor persoonlijk artistiek onderzoek in de muziek
Analytisch inzicht en kritisch reflectieve attitude,
• bezit een goede kennis van het repertoire dat voor het instrument geschreven is.
• Heeft een goede kennis van het repertoire dat na 1950 gecomponeerd werd.
• kan behoorlijk muziek in haar historische, maatschappelijke en culturele context situeren
Leermaterialen Afhankelijk van de docent:
cursus/syllabus,
muziekopnames
internetexploraties
collegenotas
Studiekosten nihil
Studiebegeleiding - monitoraat
Onderwijsvormen Hoorcolleges
Werkcolleges
Projectwerk
Begeleid zelfstandig leren
Evaluatievorm schriftelijk examen,
evaluatie van gerealiseerde opdracht
OP-leden
Maarten Weyler
|
|