Trefwoorden
h820-muzéiek-instument, h840-muziek-theorie
Doelstellingen
Klavier- & begeleidingspraktijk bestaat uit twee disciplines die sterk aan mekaar gerelateerd zijn. Dit opleidingsonderdeel beoogt enerzijds het verwerven van een behoorlijke speelvaardigheid op een toetsinstrument, anderzijds het vermogen om deze vaardigheid in een ruimer veld toe te passen. Beide disciplines zijn wederzijds ondersteunend gerelateerd aan de opleidingsonderdelen 'Harmonie & Contrapunt', Inleiding compositie, Toepassingssoftware compositie, 'Solfège, gehoorvorming en algemene muziektheorie', Overzicht van de muziekgeschiedenis, Omdat langetermijndoelen nagestreefd worden dient het van bij aanvang van de studie ingevoegd.
Leerinhoud
Het opleidingsonderdeel 'Klavierpraktijk' volgt een leerlijn die aangepast wordt aan de voorkennis en het talent van de student. De keuze van het repertoire is er enerzijds op gericht de technische speelvaardigheid te verhogen en put daarvoor uit het repertoire van de 'studies', anderzijds wordt er repertoire aangeboden die de kennis en het inzicht van de student met betrekking tot grote muziekrepertoire verhoogt en verdiept.
De discipline 'Begeleidingspraktijk' betreft in hoofdzaak de studie van het stante pede harmoniseren van basopgaven en melodieën op het instrument en de studie van het partituurspel en van de partituur reductie.
Bovendien wordt hier speciaal het creatieve aspect van het vak benadrukt.
Concreet bevat de cursus begeleidingspraktijk voor toetsinstrumenten volgende onderdelen:
Bachelor 1
• Praktische Harmonie: Kwint- sext- en kwartsextakkoorden. Eenvoudige modulaties naar nevenliggende toonaarden( vooral Dominant en betrekkelijke). Doel: harmonisatie van volksliederen waarbij de studenten de melodie niet meespelen.
• Invulopgaven: 2-stemmige pianolitteratuur( orgel, klavecimbel) 4-stemmig spelen en zo de harmonische structuren begrijpen.
• Analyse: 3 pianowerken uit verschillende stijlperiodes aan het klavier verklaren( harmonisch geraamte)
• Lezen: Koorpartituren op 3 lijnen
Bachelor 2
• Praktische Harmonie: Dominant septiem akkoorden en tussendominanten( + wisseldominanten); Tertsmodulaties. Toepassingen in volksliederen.Instrumentale melodieën uit Barok.l
• Invulopgaven: Zoals Bachelor 1, met meer versieringsnoten in melodie en bas
• Analyse: Zoals Bachelor 1
• Lezen: Koorpartituren op 4 lijnen
Bachelor 3
• Praktische Harmonie: Nevenseptiemakkoorden en verdere modulaties. Doel: Harmonisatie van instrumentale melodieën uit Klassiek en Romantiek
• Invulopgaven: Zelf maken van een becijfering bij 2 stemmige pianowerken. Als continuo uitvoeren, melodie is voor een solist
• Analyse: Zoals Bachelor1
• Lezen: Klassieke Menuetten( Schubert)
De leerinhouden worden deels lineair deels thematisch geordend al naar gelang de noodwendigheid van het aspect dat behandeld wordt.
Begincompetenties
Slagen in de toegangsproef
Eindcompetenties
o Heeft een behoorlijk muzikaal gehoor
o Heeft een behoorlijk muzikaal voorstellingsvermogen
o Heeft basiskennis van de bestaande technieken om de eigen muzikale ideeën vorm te geven
o Beheerst behoorlijk algemene en specifieke beroepsgerichte competenties om zich als beginnend musicus te bewijzen
o Heeft een open geest en het vermogen tot verwondering en kan zijn ervaringen en bevindingen ten voordele van de ontwikkeling van het eigen muzikaal oeuvre
inzetten.
Leermaterialen
Syllabus
Partituren
Studiekosten
Partituren kunnen ontleend worden in de Bibliotheek
Studiebegeleiding
Voorkennisproef
Studievoortgangsgesprekken
Monitoraat
Onderwijsvormen
Werkcollege
Oefeningensessies
Begeleid zelfstandig werk
Evaluatievorm
Permanente evaluatie
Praktische proeven
OP-leden
Boudry Johan, Marc Masson: begeleidingspraktijk
Alvaro Guimaraes: klavierpraktijk
|
|
