Trefwoorden
h830-muziek-zang
Doelstellingen
Close Harmony is een discipline die - wederzijds ondersteunend -
gerelateerd is aan de opleidingsonderdelen Solfège, gehoorvorming en algemene muziekleer en harmonie/jazzharmonie. De discipline oefent en ontwikkelt de leesvaardigheid, de harmonische gevoeligheid, het inwendig gehoor, het stemgebruik, het intonatievermogen enz., en is als dusdanig een fundamenteel vak voor het verwerven en ontwikkelen van professionele vakbekwaamheid.
Leerinhoud
- Uitvoerende muziek, specialisatie Jazz/ Lichte muziek:
De studenten worden gegroepeerd in kleine ensembles. Men vertolkt 4- tot 8-stemmige a capella arrangementen van jazzstandards én popsongs.
Er gaat nog méér aandacht naar het “blenden “ van de stemmen omdat de songs nu uit het hoofd uitgevoerd worden, ongeacht de lengte van de bewerking.
Het aanvoelen én uitvoeren van àlle pop- en jazzharmonieën en akkoordverbindingen komen nu aan bod.
-Scheppende muziek, specialisatie Muziekproductie.
De studenten worden gegroepeerd in kleine ensembles.
Men vertolkt 4- tot 8-stemmige a capella arrangementen van jazzstandards én popsongs.
Er gaat nog méér aandacht naar het “blenden “ van de stemmen omdat de songs nu uit het hoofd uitgevoerd worden, ongeacht de lengte van de bewerking.
Het aanvoelen én uitvoeren van àlle pop- en jazzharmonieën en akkoordverbindingen komen nu aan bod.
Vanaf het tweede semester dient elke student een eigen bewerking te maken van een popsong en deze aan de groep aan te leren.
Dit is een voorbereiding op het opleidingsonderdeel 'Coaching ensembles' en hun latere werk als producer in de studio.
Tevens worden zij hierdoor geconfronteerd met de moeilijkheid van het volgen van 4 à 5-stemmige arrangementen, wat extra eartraining betekent.
Begincompetenties
Eindcompetenties
heeft een goede muzikale sensibiliteit:
° heeft een goed muzikaal gehoor
° Bezit een goed muzikaal voorstellingsvermogen
° heeft een goede technische vaardigheid waarbij de aanzetten van
een muzikale persoonlijkheid aanwezig zijn
° Leest goed op zicht
° Kan nieuw repertoire instuderen
° kan bestaande kennis over uitvoeringspraktijken op een goed niveau in praktijk brengen tijdens muziekuitvoeringen
° ontwikkelt een attitude tot het verdiepen en verfijnen van de muzikale
expressie
° beheerst behoorlijk de algemene specifieke beroepsgerichte competenties
om zich als beginnend musicus te bewijzen
° Is gemotiveerd om de zangtechniek steeds verder te ontwikkelen en is
gedreven om het muzikaal inlevingsvermogen verder te verfijnen. Vertoont
hierbij een groot doorzettingsvermogen
° Is bekend met de stressfactoren bij de uitvoering
° kan omgaan met en is desgevallend weerbaar tegen kritiek
° Toont ambitie om zich verder en steeds diepgaander te bekwamen als
uitvoerend musicus
° Werkt behoorlijk samen met andere musici in ensembleverband
° toont openheid, begrip, respect en waardering voor de
verantwoordelijkheden en belangen van de anderen in een
samenwerkingsverband
° kan met anderen samenwerken, ook wanneer de samenwerking een onderwerp
betreft dat niet direct van persoonlijk belang is
Leermaterialen
Syllabus
Partituren
Studiekosten
nihil
Studiebegeleiding
studievoortgangsgesprekken
Onderwijsvormen
Werkcollege
Evaluatievorm
Permanente evaluatie
OP-leden
Van Beveren Wilfried
|
|
