Trefwoorden
h-840-muziek-theorie, h805-muziek-improvisatie
Doelstellingen
Jazzharmonie behoort tot de kerncompetenties van de musicus in Jazz en Lichte muziek.
Deze materie is onontbeerlijk voor de ontcijfering en het begrip van een jazzstandard of een popsong. en biedt het raamwerk voor creatieve begeleiding en improvisatie.
De inhoud van deze cursus dient dus als fundament bij de instrument- en ensemblelessen. Het is een ondersteuningsvak voor de opleidingsonderdelen 'Auditieve analyse', 'Vormleer Jazz/pop en arrangement klein ensemble', 'Klein ensemble’ en 'Close harmony'.
Leerinhoud
Voortbouwend op de competenties vergaard in het eerste én tweede bachelorjaar:
-modulerende stukken met scharnierakkoorden (zoals tussen- en/of wisseldominanten (Ba1), mineursubdominanten, substituutdominanten, verminderd akkoorden)
-historische aanzet tot niet-tonale harmonie en daaraan gekoppeld niet-functionele analyse
-Coltrane-Baker Matrix kaart
-analyse van de toonladders en modi
-de analyse en reharmonisatie van progressies door toepassing van de Coltrane-Baker Matrix kaart
-modale harmonie en begrippenleer (unimodaal / polytonaal e.a.)
-analyse van de toonladders en modi
-studie van modale sequensen en akkoordpatronen (zgn. horizontale schema’s)
-de symbiose van modale en tonale progressies
-de analyse en reharmonisatie van progressies door gebruik te maken van modale harmonie
-chromatische en aangrenzende cadensen
-analyse van de toonladders en modi
-de reharmonisatie van progressies door implementatie van chromatische en aangrenzende cadensen
Begincompetenties
Eindcompetenties
• Bezit een uitstekend muzikaal voorstellingsvermogen
• Heeft een grondige technische vaardigheid waarbij de aanzetten van een eigen musiceerstijl en muzikale persoonlijkheid aanwezig zijn
• bezit de nodige heuristiek om muzikale problemen in functie van een uitvoering op te lossen
•
• Kan nieuw repertoire instuderen en onderzoekend, experimenterend en beschouwend, kennis, intuïties en emoties omvormen tot een muzikale uitvoering
• heeft kennis van en inzicht in de disciplines noodzakelijk voor persoonlijk artistiek onderzoek in de muziek
• Vertoont binnen het gehele cultuurdomein van de muziek exploratieve en onderzoekende attitudes
Algemene theoretische vorming
De student is bekwaam om de theoretische referentiekaders met betrekking diverse vormen van muziekcultuur en de erbij aansluitende muzikale uitvoeringspraktijken samen met de eigen concepten en intuïties daarover te integreren in een persoonlijk artistiek project
• kan theoretische kennis voor het artistiek zoekproces in stelling brengen
Leermaterialen
Syllabus jazzharmonie 3 in combinatie met de combosyllabus
Studiekosten
Studiebegeleiding
studievoortganggesprekken,
monitoraat
spreekuren
Onderwijsvormen
Hoorcollege
werkcollege
begeleid zelfstandig leren
Evaluatievorm
Schriftelijk of mondeling examen met voorbereiding
portfolio
assessmentproeven
peer evaluatie
OP-leden
|
|
