Trefwoorden
Spaans, IWETO-code: H490
Doelstellingen
Een grondig inzicht ontwikkelen in de structuren eigen aan de Spaanse taal (lexicologisch en grammaticaal).
Lexicale en culture basis verruimen. Mondelinge en schrifteljke taalbeheersing. Kennis van de voornaamste socio-economische aspecten van Spanje en Zuid-Amerika. Diverse bronnen en hulpmiddelen (woordenboeken, grammatica, internet) efficiënt kunnen gebruiken bij het vertalen.
Leerinhoud
Taal:
(Contrastieve) grammatica: o.a. grondige studie van het gebruik van de tijden en wijzen, enz... met schriftelijke en mondelinge oefeningen
Algemene en zakelijke teksten met woordenschatoefeningen.
Diverse communicatiestrategieën kunnen toepassen om tot een correct actief taalgebruik te komen.
Socio-economische aspecten:
Lectuur van socio-economische teksten en documenten.
Spanje: kennis van land en volk, zoals geschiedenis, gewoonten, regionale verschillen, politiek, economie, media, ...
Latijns-Amerika: algemene introductie
Begincompetenties
Eindcompetenties Spaans I.
Eindcompetenties
Kerncompetentie 1: kennis en toepassing van de grammatica en woordenschat
Indicatoren:
- kan de correcte grammaticale of lexicale vormen selecteren en/of produceren;
- kan zich mondeling en schriftelijk vlot en correct uitdrukken.
Kerncompetentie 2: kennis van de economische, culturele, sociale en politieke achtergronden van de doelgroep
Indicatoren:
- kan de relevante informatie uit een document of tekst halen;
- kan teksten en documenten commentariëren en herformuleren in het Spaans;
- kan vragen over culturele en socio-economische aspecten beantwoorden.
Algemene competenties: algemeen bedrijfsgerichte vaardigheden en attitudes
Indicatoren:
- kan informatie organiseren, analyseren, synthetiseren, hiërarchiseren en presenteren;
- heeft belangstelling voor de actualiteit.
Leermaterialen
Syllabus grammatica
Fotokopieën
Studiekosten
Fotokopieën 0,03 euro per blad.
Studiebegeleiding
Spreekuren (worden later meegedeeld)
Onderwijsvormen
Onderwijsgesprek - mondelinge en schriftelijke oefeningen (o.a. luisteroefeningen, rollenspel, ...) - individuele en collectieve opdrachten. Gebruik van audiovisuele middelen.
Evaluatievorm
Diplomacontract - creditcontract
Eerste examenzittijd:
Niet-periodegebonden evaluaties: 20%
Periodegebonden evaluaties: schriftelijk examen 60% + mondeling examen 20%
Tweede examenzittijd:
schriftelijk examen 70% + mondeling examen 30%
Examencontract
Eerste examenzittijd:
schriftelijk examen 70% + mondeling examen 30%
Tweede examenzittijd:
schriftelijk examen 70% + mondeling examen 30%
OP-leden
|
|
