TAAL EN COMMUNICATIE I
 
Wordt gegeven in 2de jaar professionele Bachelor in het bedrijfsmanagement - afstudeerrichting: accountancy-fiscaliteit
professionele Bachelor in het bedrijfsmanagement, voor gegradueerden HOSP boekhouden - modulair - afstudeerrichting: accountancy-fiscaliteit
Hoorcollege [A] 0.0
Werkcollege [B] 25.0
Begel. zelfst./extern werk [C] 0.0
Totale studietijd [D] 75.0
Studiepunten [E] 3
Niveau uitdiepend
Creditcontract? toelating nodig
Examencontract?
Onderwijstaal Frans en Nederlands
Titularis Martine PIETTE
Referentie RCBMGA02A00011
 
Trefwoorden
Frans, IWETO-code: h460 Franse taal en letterkunde

Doelstellingen
  • Professioneel en correct kunnen communiceren (mondeling en schriftelijk) in bedrijfs- en beroepsgebonden situaties.
  • Uitbreiding van de basiswoordenschat met economische en beroepsgebonden terminologie.
  • Teksten en/of artikels i.v.m. het bedrijfsveld kunnen analyseren, de inhoud kunnen weergeven evenals de woordenschat eigen aan deze teksten actief kunnen toepassen en integreren.
  • Creatief kunnen omgaan met informatiebronnen.


Leerinhoud
  • Er worden Franstalige economische authentieke teksten, artikels behandeld.
  • Aanvullende grammaticale structuren worden herhaald.
  • Daarnaast zal de mondelinge formuleervaardigheid in het Frans gestimuleerd worden.


Begincompetenties
Eindcompetenties van het opleidingsonderdeel Frans I (eerste jaar Bedrijfsmanagement).
Communicatieve ingesteldheid.

Eindcompetenties
  1. Gaat op een efficiënte en effectieve manier om met Franstalige informatie.
    Indicatoren:
    • zoekt en vindt bedrijfsgerichte informatie
    • kan informatie verwerken tot een samenhangend geheel.
    • binnen een gegeven tijdsbestek een zo gedetailleerd mogelijke weergave van de informatie presenteren.
  2. Kan op een correcte, duidelijke manier zowel mondeling als schriftelijk communicatie voeren in het Frans.
    Indicatoren:
    • spreekt en schrijft een Frans dat door een native speaker verstaan zou worden.
    • kan met medestudenten in het Frans een conversatie voeren in beroepsgerichte situaties.
    • heeft kennis van vakterminologie
  3. Gaat op een professionele manier om met taken.
    Indicatoren:
    • probeert een gegeven probleem te definiëren en te begrijpen.
    • stelt vragen en zoekt antwoorden.
    • denkt vooruit en maakt een planning bij taken op langere termijn.
    • houdt bij de uitvoering van een taak rekening met randvoorwaarden zoals timing, infrastructuur, vorige taken/oplossingen, …


Leermaterialen
Syllabus of losse kopieën.
Er wordt van de studenten verwacht dat ze aantekeningen maken tijdens de colleges.
Aanvulling met eigen materiaal (bv. handboek).

Studiekosten
Fotokopieën: tegen prijs bepaald door de Hogeschool.
Handboeken: tegen de marktprijs.

Studiebegeleiding
Vragen van studenten worden beantwoord door de lector
Mogelijkheid tot communicatie via e-mail

Onderwijsvormen
  • De student oefent veel; de theoretische basis die hem/haar vertrouwd moet maken met de begrippen en terminologie van de taal (zowel algemene omgangstaal als vaktaal) wordt via contextuele situaties bijgebracht.
  • De student volgt gedoceerde lessen en neemt deel aan de leergesprekken (vraag en antwoord, vertalingen, mondelinge expressie, individueel werk zoals vertalingen en rollenspel voorbereiden)
  • Opzoeken van informatie
  • Begeleid zelfstandig leren: duidelijk omlijnde opdrachten, presentatie, evaluatie en feedback


Evaluatievorm
Diplomacontract - Creditcontract
  • Eerste examenzittijd: 50% permanente evaluatie en 50% schriftelijk examen
  • Tweede examenzittijd: 100% schriftelijk examen

Examencontract
  • Eerste examenzittijd: 100% schriftelijk examen
  • Tweede examenzittijd: 100% schriftelijk examen


OP-leden
Deze ECTS-fiche werd opgesteld door:
  • Martine Piette