Trefwoorden
Frans, IWETO: H460 Franse taal en letterkunde
Doelstellingen
Teksten en documenten i.v.m. het bedrijfsveld kunnen analyseren, de inhoud ervan kunnen toepassen, weergeven en synthetiseren, evenals de woordenschat, eigen aan de teksten, actief kunnen toepassen en integreren.
Professioneel, assertief en correct kunnen communiceren in bedrijfs- en beroepsgebonden situaties.
Leerinhoud
Herhaling van aanvullende grammaticale structuren.
Teksten en documenten toegespitst op het bankwezen en de verzekeringswereld, aangevuld met oefeningen, vertalingen en besprekingen.
Spreekvaardigheidoefeningen met betrekking tot het vakgebied in beroepsgebonden situaties:
- simulaties en rollenspel
- presentaties en groepswerk
Begincompetenties
Vereist: praktische competentie van de 4 vaardigheden (lezen, schrijven, spreken en luisteren) in de Franse taal.
In het bijzonder: kennis van basisspraakkunst.
Gewenst: kennis van elementaire bedrijfsgerichte woordenschat.
Commnunicatieve ingesteldheid.
Eindcompetenties
- Grondige kennis van de Franse taal die volstaat om in een zakelijke omgeving doelmatig te functioneren.
Indicatoren:
- De student beheerst op gebruikersniveau de Franse grammatica.
- De student kent een basisvocabularium voor dagelijks gebruik, uitgediept met zakelijke terminologie ( uit de financiële en de verzekeringswereld).
- De student gaat op een efficiënte en effectieve manier om met Franstalige informatie.
Indicatoren:
- De student zoekt en vindt bedrijfsgerichte informatie
- De student kan informatie verwerken tot een samenhangend geheel.
- De student kan binnen een gegeven tijdsbestek een zo gedetailleerd mogelijke weergave van de informatie presenteren.
- De student kan op een correcte, duidelijke manier zowel mondeling als schriftelijk communicatie voeren in het Frans.
Indicatoren:
- De student spreekt en schrijft een Frans dat door een native speaker verstaan zou worden.
- De student kan met medestudenten in het Frans een zakelijke conversatie voeren over een zakelijk onderwerp.
- De student heeft kennis van vakterminologie
- De student kan in een team werken.
- De student gaat op een professionele manier om met taken.
Indicatoren:
- De student probeert een gegeven probleem te definiëren en te begrijpen
- De student stelt vragen en zoekt antwoorden.
- De student denkt vooruit en maakt een planning bij taken op langere termijn.
- De student houdt bij de uitvoering van een taak rekening met randvoorwaarden zoals timing, infrastructuur, vorige taken/oplossingen, …
Leermaterialen
Syllabus opgesteld door de vaklectoren
Studiekosten
Syllabus aan de kopieprijs betaald door de Hogeschool (ong. 150p)
Studiebegeleiding
Tussentijdse toetsen
Voor individuele vragen kan de student terecht bij de vaklector
Onderwijsvormen
Leergesprekken, interactieve gesprekken, begeleide oefeningen, presentaties, groepswerk.
Evaluatievorm
Diplomacontract - Creditcontract
- Eerste examenzittijd: 50% permanente evaluatie en 50% schriftelijk examen
- Tweede examenzittijd: 40% mondeling examen en 60% schriftelijk examen
Examencontract
- Eerste examenzittijd: 50% mondeling examen en 50% schriftelijk examen
- Tweede examenzittijd: 40% mondeling examen en 60% schriftelijk examen
OP-leden
Deze ECTS-fiche werd opgesteld door:
|
|
