Trefwoorden
Engels, IWETO-code: H570 - Engelse taal en letterkunde
Doelstellingen
- de kennis en vaardigheden verworven in de opleidingsonderdelen Engels I, Beroepsgerichte taaltraining: Engels I en Beroepsgerichte taaltraining: Engels II van de bachelor Bedrijfsmanagement, afstudeerrichting Marketing verder uitdiepen en verfijnen
- de vier vaardigheden in de Engelse taal verstevigen en optimaliseren in diverse beroepsgerichte communicatieve situaties
- de algemene woordenschat en vakwoordenschat uitbreiden
- informatie efficiënt kunnen opzoeken en een logische en coherente redenering kunnen opbouwen
De directe koppeling met de beroepspraktijk wordt ondermeer gerealiseerd door een vakoverschrijdende aanpak (cfr. examen)
Leerinhoud
- Vakterminologie
- Leesvaardigheid: Vakliteratuur
- Schrijfvaardigheid:
1. Opstellen van zakelijke teksten.
2. Vertaaloefeningen - Spreekvaardigheid:
1. Presentaties, groepsdiscussies.
2. Solliciteren.
3. Vertalen. - Luistervaardigheid: komt in diverse situaties aan bod
- Grammatica en taalstudie : ad hoc
Begincompetenties
De kennis en vaardigheden van de opleidingsonderdelen Engels I, Beroepsgerichte taaltraining: Engels I en Beroepsgerichte taaltraining: Engels II van de bachelor Bedrijfsmanagement, afstudeerrichting Marketing (zie desbetreffende ECTS-fiches).
Eindcompetenties
- Vlotte beheersing van het Engels in marketinggerichte situaties
Indicatoren:
- beheerst de grammatica en structuren van het Engels
- kan belangrijke marketingtermen en begrippen definiëren en toelichten
- kan mondeling en schriftelijk zijn ideeën overbrengen in een voor een “native speaker” begrijpelijke taal en kan correct vertalen
- Het vermogen tot communiceren in het Engels van oplossingen voor complexe marketingproblemen zowel aan specialisten als aan leken
Indicatoren:
- kan in het Engels , mondeling en schriftelijk ,oplossingen voor complexe problemen correct overbrengen op een gestructureerde manier.
- brengt deze boodschappen in een voor “native speaker” begrijpelijke taal
- kan argumenteren en rapporteren in het Engels
- Kennis van rapporteringstechnieken
Indicatoren:
- kan zijn bevindingen voor een opzoekopdracht in een schriftelijk gestructureerd rapport weergeven
- kan mondeling vlot, adequaat en , aangepast aan zijn publiek, de bevindingen van een opzoekopdracht weergeven
- Interpersoonlijke relaties
Kan op een correcte, duidelijke, gepaste en aantrekkelijke manier zowel mondeling als schriftelijk een beschrijvende,overtuigende communicatiestijl hanteren
Indicatoren:
- spreekt en schrijft een Engels dat door een native speaker verstaan zou worden
- past zich aan de situatie aan door een geschikt taalregister te kiezen
- weet communicatiepartners te boeien
- Omgaan met informatie
Gaat op een efficiënte en effectieve informatie om met Engelstalige marketinggerichte informatie.
Indicatoren:
- zoekt informatie binnen een duidelijk gedefinieerd kader
- slaagt erin om uit documentatie de relevante informatie te halen en distilleert het essentiële hieruit
- verwerkt informatie tot rapporten voor anderen
- legt verbanden tussen gegevens van opleidingsonderdelen voor een vakoverschrijdende opdracht.
Leermaterialen
Syllabus en/of handboek
Diverse lectuur
Audiovisueel en indien mogelijk, interactief ondersteunend materiaal
Studiekosten
Boek tegen de gangbare marktprijs
Syllabus tegen de gangbare kopieprijs bepaald door de hogeschool
Studiebegeleiding
Begeleid zelfstandig leren
Indien gewenst en op vastgelegde tijdstippen begeleiding via persoonlijk gesprek en e-mail.
Onderwijsvormen
Leergesprek, rollenspel, zelfstudieopdrachten, groepswerk, interdisciplinaire samenwerking
Evaluatievorm
Diplomacontract - Creditcontract
- Eerste examenzittijd: 50% permanente evaluatie en 50% mondeling examen (multidisciplinaire aanpak)
- Tweede examenzittijd: 100% mondeling examen (het uitwerken van een case)
Examencontract
- Eerste examenzittijd: 100% mondeling examen (het uitwerken van een case, multidisciplinaire aanpak)
- Tweede examenzittijd: 100% mondeling examen (het uitwerken van een case)
OP-leden
Deze ECTS-fiche werd opgesteld door:
|
|
