Trefwoorden
Human Resources Management, Interne organisatie, Personeelsmanagement, IWETO-code: S190 bedrijfsbeleid, S210 sociologie, S260 psychologie
Doelstellingen
- De studenten passen de aangeleerde technieken binnen het opleidingsonderdeel ‘principes en technieken van Human Resources Management’ toe in de praktijk aan de hand van een case.
- De student als persoon: zelfrespect, assertiviteit, zelfvertrouwen uitstralen, zelfevaluerend kunnen werken, plichtsbewust kunnen handelen.
- De student in relatie tot de case: loyaal medewerking verlenen aan het project, blijk geven van zin voor detail en afwerking, creatief zijn, nauwkeurig kunnen handelen en werken.
- De student in relatie tot de teamgenoten: teamspirit ontwikkelen bij het uitwerken van de case, gemaakte afspraken nakomen, bereid zijn tot leiding geven.
Leerinhoud
In deze case worden de principes en technieken uit het opleidingsonderdeel 'principes en technieken van human resources management' toegepast op een case binnen een bedrijf/organisatie.
Begincompetenties
Geen specifieke voorkennis vereist
Eindcompetenties
- De studenten kunnen de elementaire technieken van HRM en de onderzoeksmethoden op het gebied van het personeelsbeleid in de praktijk toepassen door middel van het uitwerken van een case binnen een bedrijf/organisatie.
Indicatoren:
- De studenten passen de elementaire technieken van HRM en de onderzoeksmethoden op het gebied van het personeelsbeleid toe bij het uitwerken van hun case.
- De studenten kunnen op een correcte en coherente wijze hun inzicht in en kennis van bepaalde onderdelen van het HRM toepassen in de praktijk.
- De studenten kunnen correct, zelfstandig en systematisch hun taak ivm HRM uitvoeren volgens de geldende voorschriften en normen.
Indicatoren:
- De studenten brengen geregeld verslag uit over de vorderingen van hun taak.
- De afgeleverde taak vertoont geen hiaten of foute informatie.
- De studenten raadplegen de gepaste bronnen.
- Teamworking: De studenten kunnen op een adequate manier een taak in groep afwerken.
Indicatoren:
- De studenten maken een planning op
- De studenten maken een evenwichtige taakverdeling
- De studenten controleren elkaars werk op geregelde tijdstippen
- De studenten spelen belangrijke informatie op tijd door
- De studenten maken optimaal gebruik van de expertise van hun teamleden.
Leermaterialen
Computer voor de verwerking van de verslagen.
Bestaande literatuur, netwerk.
Studiekosten
Kosten verbonden aan het uitwerken en presenteren van de case
Studiebegeleiding
Lectoren zijn bereikbaar op afspraak en begeleiden de studenten bij de uitwerking van taken/cases.
Onderwijsvormen
- Begeleiding van de groep die de case uitvoert.
Evaluatievorm
Diplomacontract
- Eerste examenzittijd: groepsevaluatie
- 60% permanente evaluatie
- 40% evaluatie presentaties en inhoud van het neergelegde document
- Tweede examenzittijd: 100% individuele opdracht
Geen inschrijvingen met Creditcontract of Examencontract
OP-leden
Deze ECTS-fiche werd opgesteld door:
|
|
