Trefwoorden
Spaans, IWETO-code: h490 Spaanse taal en letterkunde
Doelstellingen
Voldoende Spaans leren om zich in zakelijke gesprekken en geschreven communicatie uit de slag te trekken.
Leerinhoud
- Economische basiswoordenschat
- verkoop, marketing
- tewerkstelling
- bank
- beurs…
- Communicatieve vaardigheden:
- rollenspel
- telefoon
- e-mail
- gesprekken
- gebruik van audio materiaal (cassette, video met native taalgebruik)
- brief
- Socio-economische en geografische aspecten (Spanje en Spaanstalige wereld)
- Persoonlijk werk – raadplegen van bronnen
- Uitdiepen van de essentiële grammatica nodig voor het functioneren in de doeltaal (morfologie, syntax)
- Specifieke woordenschat: thematisch
Begincompetenties
- Interesse voor vreemde talen.
- Openheid voor communicatie.
- Praktische kennis Spaans nodig.
Eindcompetenties
- Kennis van het Spaans die toelaat om in een zakelijke omgeving doelmatig te functioneren.
Indicatoren:
- De student beheerst op gebruiksniveau de grammatica van het Spaans (alle vervoegingen, bouw van enkelvoudige en samengestelde zin, gebruik van verleden tijden en subjuntivo)
- De student kent een basisvocabularium voor alledaags gebruik. Dit wordt uitgebreid met zakelijke terminologie van bv. financiële, socio-economische aard
- Omgaan met informatie: De student gaat op een efficiënte manier om met Spaanstalige informatie.
Indicatoren:
- De student zoekt en vindt bedrijfsgerichte informatie op het Spaanstalige deel van het internet en/of andere bronnen
- De student vindt voor een concreet zakelijk probleem of op een informatieve vraag een antwoord op het Spaanstalige deel van het internet en/of andere bronnen.
- De student kan informatie verwerken tot een samenhangend geheel.
- De student kan die informatie presenteren.
- Interpersoonlijke relaties: De student kan op nauwkeurige wijze zowel mondeling als schriftelijk een samenhangende communicatie voeren in het Spaans.
Indicatoren:
- De student spreekt en schrijft een Spaans dat door een “nativo” verstaan kan worden.
- De student is in staat en geschikt taalregister te kiezen.
- Omgaan met taken: De student gaat op een professionele manier om met taken.
Indicatoren:
- De student zoekt een probleem te definiëren en te begrijpen
- De student stelt vragen en zoekt antwoorden.
- De student lost een concreet probleem op
- De student houdt rekening met randvoorwaarden, zoals deadlines, andere taken/oplossingen
Leermaterialen
Handboek - syllabus - variabele kopieën - materiaal webpagina docent
Studiekosten
Alle studiematerialen aan gangbare prijs
Studiebegeleiding
Voortdurende feedback - De gemotiveerde student kan te allen tijde bij de docent (binnen en buiten de lesuren) om vragen te stellen en problemen voor te leggen.
Onderwijsvormen
leergesprek - oefeningen zelfstandig voorbereiden + klassikaal + feedback
Evaluatievorm
Diplomacontract
- Eerste examenzittijd: 70% schriftelijk examen en 30% mondeling examen
- Tweede examenzittijd: 70% schriftelijk examen en 30% mondeling examen
Geen inschrijvingen met Creditcontract of Examencontract
OP-leden
Deze ECTS-fiche werd opgesteld door:
|
|
