ARBEIDS- EN ORGANISATIEPSYCHOLOGIE
 
Wordt gegeven in 3de jaar professionele Bachelor in het sociaal werk - afstudeerrichting: personeelswerk
professionele Bachelor in het sociaal werk, voor bachelor in de orthopedagogie - afstudeerrichting: personeelswerk
Hoorcollege [A] 10.0
Werkcollege [B] 10.0
Begel. zelfst./extern werk [C] 0.0
Totale studietijd [D] 75.0
Studiepunten [E] 3
Niveau gespecialiseerd
Creditcontract? toelating nodig
Examencontract?
Onderwijstaal Nederlands
Titularis Pascal Roskam
Referentie SCSWKP03K00001
 
Trefwoorden
Arbeids- en organisatiepsychologie

Doelstellingen
Voortbouwend op de verworven kennis en inzichten uit de algemene psychologie (eerste jaar) en de genetische en sociale psychologie (tweede jaar) profileren de studenten hun inzichten in de belangrijkste theorieën en modellen uit de arbeids- en organisatiepsychologie. Hierbij wordt gepoogd het gedrag van mensen in arbeidssituaties binnen organisaties te beschrijven en te verklaren, alsook te onderzoeken hoe deze kennis gebruikt kan worden bij het vormgeven en besturen van organisaties, dit alles vanuit een doordachte en gefundeerde visie op mens, maatschappij en personeelswerk, gebaseerd op het fundamentele respect voor het individu als werknemer.

Leerinhoud
Er wordt gestart met enkele inleidende beschouwingen i.v.m. belang, inhoud en situering van de arbeids- en organisatiepsychologie binnen het totale domein van de psychologie.
Daarna kiezen de studenten in kleine werkgroepen uit het handboek een of meerdere hoofdstukken die ze zelfstandig bestuderen en presenteren aan de volledige groep. Kritische reflecties i.v.m. de visie op personeelswerk en discussiegeladen probleemstellingen dienen hierbij centraal te staan. Er wordt eveneens bewaakt dat een en ander steeds door een "psychologische bril" wordt bekeken en niet methodisch-technisch.
Aan bod komen onder meer de wederzijdse beïnvloeding van individu en organisatie, het motiveren van mensen, het functioneren van mensen in groepen binnen de arbeidsorganisatie, communicatie en informatieoverdracht, macht en leiding geven, overleg en besluitvorming in organisaties, kwaliteit van de arbeid, stress en burn-out, conflicthantering, organisatieverandering.
Enkele belangrijke begrippen, modellen: persoonlijkheidstheorieën, motivatietheorieën, samenwerkings- en overlegmodellen, situationeel leiderschapsmodel, stressmodellen, veranderingsmodellen, ...

Begincompetenties
Voortbouwend op de kennis- en inzichtsaspecten van de voorgaande jaren.

Eindcompetenties
Voortbouwend op de verworven kennis en inzichten uit de algemene psychologie (eerste jaar) en de genetische en sociale psychologie (tweede jaar) profileren de studenten hun inzichten in de belangrijkste theorieën en modellen uit de arbeids- en organisatiepsychologie. Hierbij wordt gepoogd het gedrag van mensen in arbeidssituaties binnen organisaties te beschrijven en te verklaren, alsook te onderzoeken hoe deze kennis gebruikt kan worden bij het vormgeven en besturen van organisaties, dit alles vanuit een doordachte en gefundeerde visie op mens, maatschappij en personeelswerk, gebaseerd op het fundamentele respect voor het individu als werknemer.

Leermaterialen
Handboek: Alblas, G., Wijsman, E., Gedrag in organisaties, Wolters-Noordhoff, Groningen, 2000.
Aanbevolen lectuur: Makin, P., Cooper, C., Cox C., Het psychologisch contract in organisaties, Academic Service, Schoonhoven, 1997.

Studiekosten
Handboek: ongeveer 45 euro.

Studiebegeleiding


Onderwijsvormen
Hoorcollege (inleidende beschouwingen + linken naar de praktijk van het personeelswerk).
Zelfstudie gevolgd door presentatie aan de groep + groepsdiscussie.


Evaluatievorm
Examen: Schriftelijk examen over de opgegeven hoofdstukken uit het handboek (staat op helft van de punten)
Permanente evaluatie: uitwerking en presentatie van een hoofdstuk uit het handboek (andere helft van de eindquotering)
Periode: Juni
Vorm: Schriftelijk


OP-leden
Pascal Roskam