INDUSTRIËLE PROCESTECHNIEKEN
 
Wordt gegeven in 2de jaar professionele Bachelor in de elektromechanica - afstudeerrichting: elektromechanica
Hoorcollege [A] 36.0
Werkcollege [B] 84.0
Begel. zelfst./extern werk [C] 36.0
Totale studietijd [D] 275.0
Studiepunten [E] 11
Niveau uitdiepend
Creditcontract? toegankelijk
Examencontract?
Onderwijstaal Nederlands
Titularis Michel HOLEMANS
Referentie TCEMEC02A00009
 
Trefwoorden
Industriële procestechnieken, Machineonderdelen, Solid Modelling, Las- en lijmtechnieken

Doelstellingen
Machineonderdelen: Het overbrengen van zoveel mogelijk methoden van aanpak en de toepassingen van deze methoden op de in de praktijk voorkomende technische problemen.
Industriële productie- en procestechnieken: Conventioneel: Aan de hand van praktijkoefeningen en werkanalyses de student wegwijs maken in de verschillende fabricageprocessen.
Cnc: De student een inzicht verschaffen in het modern fabricageproces door het aanleren en gebruiken van enkele relevante Cnc-machines en -sturingen.
Solid modelling: Bij werktuigbouwkundig ontwerpen zijn goed ruimtelijk inzicht en snel kunnen ingrijpen in het ontwerpproces een belangrijk gegeven. Solid Modelling is een krachtig gereedschap dat door zijn parametrische en adaptieve karakter de snelheid en de efficiëntie van het ontwerpproces ten goede komt.
Las- en lijmtechnieken: Kennis nemen van de verschillende technieken die gebruikt kunnen worden om een vaste verbinding tussen twee onderdelen te bekomen.

Leerinhoud
Machineonderdelen:
Theorie: Tandwielen, bouten en moeren, lagers.
Begeleid zelfstandig leren: uitdieping van de leerstof gezien in theorie aan de hand van opgegeven taken en:of oefeningen.
Industriële productie- en procestechnieken: Conventioneel: Alle verdeelmethoden. Tandwielfabricageprocédés. Verschillende slijpprocédés. Cnc: Enkele typische sturingen van cnc-draaibanken.
Solid modelling: Labo: Na een intro van 3D-tekenen en het creëren van onderdelen op basis van booleaanse operaties wordt snel overgegaan naar 3D Solid Modelling. Bij het aanmaken van onderdelen (parts) staat naast het parametrisch en ‘featurebased’ karakter de vormvastheid van de schetsen centraal. Bij het samenstellen van onderdelen (assemblys) staat de onderlinge verhouding tussen de onderdelen met hun eventuele adaptiviteit op het menu. Verder komen éénvoudige simulaties op een ontwerp en het genereren en afwerken van 2D-tekeningen aan bod.
Begeleid zelfstandig leren: uitdieping van de leerstof aan de hand van opgegeven taken.
Las- en lijmtechnieken: Theorie: Het eerste deel behandelt de eigenlijke lastechnieken die gebruikt kunnen worden om metalen op verschillende manieren te verbinden, hun voor- en nadelen en hun toepassingen. Het tweede deel bespreekt het zacht, hard en hoge temperatuur solderen van metalen, hun voor- en nadelen en hun toepassingen. Het derde deel bespreekt de lijmtechnieken voor alle soorten materialen, hun voor- en nadelen en hun toepassingen.
Labo: gassmeltlassen, vlambooglassen, gasbooglassen, hardsolderen, snijbranden.

Begincompetenties
Eindcompetenties van het opleidingsonderdeel Vormgevingstechnieken.(1ste jaar pb Elektromechanica)
Basiskennis van de thermische behandelingen en van werktuigkunde is een pluspunt.

Eindcompetenties
Algemene competenties
Analytisch denvermogen: middenniveau. De studenten hebben een kritische kijk op hun eigen werkwijze. Ze werken oplossingen uit voor eenvoudige opdrachten en benutten daarvoor actief de noodzakelijke informatiebronnen. De studenten kunnen een complexe opdracht in al zijn aspecten ontleden en de nodige gegevens ordenen. Ze zoeken naar verbanden tussen de verschillende probleemstellingen.
Zin voor nauwkeurigheid : middenniveau. De studenten controleren hun eigen werk; ze willen geen fouten maken en zijn niet tevreden met een slordig afgewerkt resultaat. De studenten schenken ook aandacht aan belangrijke details.
Flexibiliteit : middenniveau. De studenten zijn bereid van werkmethode te veranderen indien het nodig is. Ze kiezen een andere aanpak van zodra het resultaat in gevaar komt. De studenten kunnen vertrouwde methoden af1eggen en nieuwe aanleren.
Zelfstandigheid : middenniveau. De studenten weten wat ze willen. Ze werken zelfstandig aan de opgegeven taken en vragen advies op het juiste ogenblik. Ze verschuilen zich niet achter de anderen en ze nemen hun verantwoordelijkheid op.
Initiatief nemen : middenniveau. De studenten laten de problemen niet aanslepen en ondernemen ongevraagd actie. Ze voeren alleen de opdrachten uit en doen uit zichzelf voorstellen tot verbeteringen.
Beroepspecifieke
De studenten hebben kennis van CAD en kennis van CNC. Ze hebben technische deskundigheid en gevarieeerde vakbekwaamheid met betrekking tot mechanica. Ze passen dit toe.


Leermaterialen
Machineonderdelen: Er bestaat een cursus opgesteld door de lesgever, de studenten nemen bijkomend nota.
Industriële productie- en procestechnieken: Cursus en eigen nota's. De praktijkopgaven worden per les meegedeeld.
Solid modelling: Bij de introductie wordt gebruik gemaakt van elektronisch lesmateriaal en voorbereidde oefeningen. Oordeelkundig gekozen ontwerpoefeningen dienen als basis om de verworven kennis verder uit te werken en te toetsen. De leerboeken ‘Vaktekenen en Tekeninglezen’ en het ‘Tabellenboek voor Metaaltechniek’, aangekocht in het eerste jaar blijven dienst doen als basis en belangrijke informatiebron. Een in de industrie populaire Solid Modeller wordt aangewend.
Las- en lijmtechnieken: Er bestaat een cursus opgesteld door de lesgever, de studenten nemen bijkomend nota.

Studiekosten
Machineonderdelen: Ongeveer €10
Industriële productie- en procestechnieken: Ongeveer €10
Solid modelling: Ongeveer €30
Las- en lijmtechnieken: Ongeveer €15

Studiebegeleiding
Machineonderdelen: Na afspraak kunnen de lesgevers geraadpleegd worden.
Industriële productie- en procestechnieken: Na afspraak kunnen de lesgevers geraadpleegd worden.
Solid modelling: Er is geen aparte studiebegeleiding voorzien, maar individueel is bijkomende uitleg tijdens of na de les altijd mogelijk.
Las- en lijmtechnieken: Er is geen aparte studiebegeleiding voorzien, maar individueel is bijkomende uitleg tijdens of na de les altijd mogelijk.

Onderwijsvormen
Machineonderdelen: Doceren, technische oefeningen met zoveel mogelijk begeleiding.
Begeleid zelfstandig leren: begeleide theoretische oefeningen en/of taken
Industriële productie- en procestechnieken: De leerstof wordt uiteengezet en gedemonstreerd, nadien zijn er praktische oefeningen door de studenten uit te voeren. Hierbij wordt zoveel mogelijk individuele begeleiding gegeven.
Solid modelling: Labo: Leergesprek met begeleide oefeningen.
Begeleid zelfstandig leren: uitdiepende oefeningen.
Las- en lijmtechnieken:
Theorie: Doceren volgens onderwijsgesprek, geïllustreerd met video opnamen.
Labo: Demonstraties met uitleg en begeleide oefeningen.

Evaluatievorm
Machineonderdelen:
Theorie: Schriftelijk examen door middel van open vragen en theoretische oefeningen. Mogelijkheid tot tweede zittijd. 20% van de punten.
Begeleid zelfstandig leren: Twee schriftelijke evaluaties tijdens het semester, 5% van de punten, tweede zittijd mogelijk.
Industriële productie- en procestechnieken: Permanente evaluatie. Geen mogelijkheid van 2de zittijd. 30% van de punten.
Solid modelling: Labo: Permanente evaluatie. 15% van de punten. Geen mogelijkheid tot 2de zittijd.
Begeleid zelfstandig leren: Twee schriftelijke evaluaties tijdens het semester, 15% van de punten, geen mogelijk tot 2de zittijd
Las- en lijmtechnieken:
Theorie: Schriftelijk examen. De theorievragen worden gesteld om tot een beknopte beschrijving te komen van het onderdeel. En goede tekening of een schets kan als verduidelijking gebruikt worden. Mogelijkheid tot tweede zittijd.10% van de punten.
Labo: Permanente evaluatie. Geen mogelijkheid tot tweede zittijd. 5% van de punten.

OP-leden
Leden van de vakgroep mechanica