Trefwoorden
T470 , Textieltechnologie
Doelstellingen
Dit project heeft zijn naam niet gestolen: in je later beroepsleven zal je dikwijls in contact komen met "stof" in al zijn vormen en kleuren, gezien dit het basismateriaal is voor de confectie.
Het is dus van groot belang dat je zo veel mogelijk informatie inwint over alles wat stoffen te maken heeft.
Maar: sommige problemen bij het confectioneren kunnen hun oorsprong hebben bij het weefsel en dit kan dus veel "stof tot nadenken" opleveren.
Hier leer je de competenties die je verworven hebt in de opleidingsonderdelen vezelkennis en textieltechnologie op een zelfstandige manier toepassen en uitbreiden.
Je kan je kennis, inzicht en vaardigheden verder uitgediepen en je ontwikkelt een kritische kijk op de toepassing van de leerinhoud. Je zal via bibliotheek en internet ook informatie over nieuwe en nog niet gekende proefmethodes inwinnen en verwerken. Je zal eveneens testen uitvoeren en verwerken tot een portfolio.
Leerinhoud
Oefeningen en BZL:
De studenten moeten op basis van een ontvangen weefsel (of breisel) één crusiale vraag oplossen: "Is dit materiaal geschikt voor de vooropgestelde toepassing?"
Ze analyseren het materiaal op niveau van vezels, garens, weeftechniek, veredeling en gebruik. Ze moeten hierbij ook de kwaliteitseisen vergelijken.
Begincompetenties
De eindcompetenties van het opleidingsonderdeel Vezelkennis vormen een praktische basis de uitwerking van het project, deze zijn echter geen absolute vereiste.
Eindcompetenties
Algemene competenties:
Leergierigheid : niveau 1:
Luistert geïnteresseerd naar uitleg over zijn werk.
Tracht aangebrachte werkmethoden snel onder de knie te krijgen.
Trekt lessen uit zijn ervaring en fouten.
Vraagt uitleg, ook aan medestudenten.
Sociale vlotheid: niveau 1:
De contacten verlopen zakelijk en correct.
De omgangsvorm is gereserveerd.
De contacten worden onderhouden maar er groeit geen persoonlijke band.
Verantwoordelijkheidszin: niveau 1:
Doet wat gevraagd wordt.
Houdt zich stipt aan de uitvoering van zijn opdrachten.
De van acht-tot-vijf medewerker.
Algemene beroepsgerichte competenties:
Zelfstandigheid: niveau 1:
Zal steeds het advies vragen van derden bij het nastreven van de norm.
Zin voor initiatief: niveau 1:
Wacht niet tot men hem iets beveelt.
Houdt zich aan het opgelegde werkrooster.
Signaleert onverwachte problemen aan de verantwoordelijke.
Beroepsspecifieke competenties:
Mede bepalen en opvolgen van de technische specificaties en de kwaliteitseisen met betrekking tot het product.
- je kan beleidsadviezen inzake kwaliteit formuleren naar de planning en de productie toe,
- je bent in staat testresultaten correct te interpreteren en conclusies te beargumenteren,
- je bent in staat een selectie van relevante kwaliteitstesten uit te voeren met de nodige nauwkeurigheid en in overeenstemming met de norm.
Onderhouden van nauwe contacten met klanten en leveranciers, eventueel in functie van klachtenbehandeling.
- je bent in staat om via contacten met het werkveld tot grotere inzichten te komen inzake kwaliteitsbewust werken,
- je zoekt actief naar informatie over processen en technologieën ter verklaring van vastgestelde kwaliteitsgebreken.
Leermaterialen
De cursussen Textieltechnologie en Vezelkennis kunnen fungeren als begeleidende nota's.
Handleiding bij het project + organisatierooster
Internet en bibliotheken
Studiekosten
€ 25
Studiebegeleiding
Voor de presentatie voorziet de vakgroep talen de mogelijkheid tot individuele begeleiding.
Onderwijsvormen
Projectonderwijs:
Oefeningen en demonstraties
Begeleid zelfstandig leren
Evaluatievorm
Totaal 80 punten:
Presentatie: 15 punten
Portfolio: 45 punten
Peer-assessment: 20 punten
OP-leden
Nog niet gekend
|
|
