Trefwoorden
H 230, Moderne geschiedenis
Doelstellingen
Het is van belang de geschiedenis van de mode te kennen als inspiratiebron voor het ontwerpen van een nieuwe collectie. Het opleidingsonderdeel concentreert zich op de tweede helft van de 20ste eeuw en heeft als doel je interesse voor het snelle modenieuws aan te wakkeren.
Het verwerven van inzicht in de modewereld.
Leerinhoud
24 uur theorie
1. Studie van de mode in de 2de helft van de 20ste eeuw.
Ontwerpers uit de 20ste eeuw.
2. Studie van Belgische en internationale ontwerpers
Begincompetenties
De mode in de eerste helft van de 20ste eeuw.
Verzamelen en kritisch verwerken van gegevens die de wereld van de mode bepalen.
Eindcompetenties
Algemene en algemene beroepsgerichte competenties: /
Zin voor esthetiek - niveau 1: Waarnemen,aanduiden en toepassen van wat mooi is binnen verschillende stijlen en disciplines; leren denken in sferen en thema’s en deze herkennen in bestaande commerciële collecties en toepassen in nieuwe collecties.
Beroepsspecifieke competenties:
Opvolgen van marktevoluties.
+Leren herkennen van verschillende stijlen in de mode in de tweede helft van de 20ste eeuw.
+Link leggen tussen veranderingen in de maatschappij en de mode.
Leermaterialen
1. Handboek: "Mode - De eeuw van de ontwerpers" (Charlotte Seeling)
2. Internet, maand-, week-en dagbladen, boeken schoolbibliotheek
Studiekosten
Geraamde totaalprijs: 10.0 EUR
Handboek: reeds in 1 MOD aangekocht
Materialen persoonlijke werken (kopies, tekeningen): 10 euro
Studiebegeleiding
Onderwijsvormen
Verschillende onderwijsvormen komen tijdens de les aan bod: Hoorcolleges en werkcolleges.
Evaluatievorm
Permanente Evaluatie: 40 %.
Schriftelijk Open Boek Examen: 60 %.
Mogelijkheid tot 2de zit.
OP-leden
Karlijn Bronselaer
|
|
