Trefwoorden
Textieltechnologie
Doelstellingen
Dit vakoverschrijdend project geeft een antwoord op het geïntegreerd toepassen van een aantal belangrijke competenties.
Kennis, inzicht en vaardigheden worden verder uitgediept en bieden de student een kritische kijk op zijn eigen kennen en kunnen.
Leerinhoud
Project
Aan de hand van een concrete opdracht bewijzen de studenten dat ze onderstaande eindcompetenties verworven hebben. Het project wordt uitgewerkt op vraag van een meubelstofweverij. Deze weverij wil zijn omzet opkrikken door bijkomende markten aan te vechten. Hiervoor dient echter een duidelijk antwoord gegeven worden op een aantal aspecten zoals:
- Kleuren die momenteel gebruikt worden
- Welke dessins zijn er op dit moment trendy
- Welke constructies worden er meestal gebruikt
- Moeten er specifieke garens aangekocht worden
- Wat wordt er verwacht van de handle van de stof
- Aan welke normen moet de stof voldoen
- Zijn er specifieke productietechnieken noodzakelijk
Voordracht
De student moet 1 voordracht of seminarie bijwonen i.v.m. een textielonderwerp. De student dient hiervoor informatie op te zoeken, een verslag te maken en een presentatie te geven.
Begincompetenties
Eindcompetenties
Algemene competenties
Schriftelijk communiceren: niveau 2
- Geeft spontaan info door
- Communiceert het essentiële van de boodschappen
- Gebruikt een brede waaier van communicatiemedia
Mondeling communiceren: niveau 2
- Doordacht, soepele en heldere wijze van formuleren
- Logische opbouw
- Rijke woordenschat
- Kan een presentatie geven.
Organiseren en plannen: niveau 2
- Ziet ook taken buiten opdracht.
- Stuurt bij als het dreigt mis te lopen
Sociale vaardigheden: niveau 1
- Kan tactvol omgaan
Algemene beroepsgerichte competenties
Assertiviteit: niveau 2
- durft voor zijn mening uitkomen en ook in publiek zijn stelling verdedigen
Innovatiegerichtheid: niveau 1
- Komt snel aanzetten met ideeën en oplossingen
- Stelt vragen zoals waarom, hoe, wat als
- Vertoont een brede interesse
Leergierigheid: niveau 1
- Luistert geïnteresseerd naar uitleg over zijn werk.
- Tracht aangebrachte werkmethoden snel onder de knie te krijgen.
- Trekt lessen uit zijn ervaring en fouten.
- Vraagt om uitleg, ook aan medestudenten
Zelfstandig functioneren: niveau 2
- kan zonder hulp en zonder toezicht gedurende een bepaalde periode aan een taak werken
Vakspecifieke competenties
In het draaiboek Project 2 wordt aangegeven wat de noodzakelijke kennis, vaardigheden en attitudes zijn.
Leermaterialen
Draaiboek Project 2
Studiekosten
maximum € 25
Studiebegeleiding
Onderwijsvormen
Begeleid zelfstandig leren
Evaluatievorm
Maximum te behalen punten: 100
Project: 80 punten
- portfolio: 40 punten
- presentatie: 30 punten
- peer-assessment/self-assessment: 10 punten
geen mogelijkheid tot 2 zittijd
Seminarie: 20 punten
- opdracht, verslag, 10 punten
- presentatie, 10 punten
- geen mogelijkheid tot 2 zittijd
OP-leden
|
|
