| |
DUITS: TAAL- EN TEKSTVAARDIGHEID 1 |
 |
 |
| |
|
| Wordt gegeven in |
1st jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Duits - Tsjechisch
1st jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Duits - Spaans
1st jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Duits - Russisch
1st jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Frans - Duits
1st jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Engels - Duits
1st jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Duits - Turks
|
| Hoorcollege |
[A] 0.0 |
| Werkcollege |
[B] 26.0 |
| Begel. zelfst./extern werk |
[C] 20.0 |
| Totale studietijd |
[D] 100.0 |
| Studiepunten |
[E] 4 |
| Niveau |
inleidend |
| Creditcontract? |
toegankelijk |
| Examencontract? |
|
| Onderwijstaal |
Duits |
| Titularis |
Isola MAYER-FALK
|
| Referentie |
VBTAAL01A00008 |
|
| |
Trefwoorden
Vreemde-talenonderwijs (H360)
Doelstellingen
Duits: taal- en tekstvaardigheid 1 is erop gericht:
- de uitspraak van de studenten te verbeteren.
- de verworven grammatica- en woordenschatkennis te leren gebruiken om tamelijk vlot geschreven en ook gesproken teksten te decoderen en om te zetten in zowel schriftelijke als mondelinge taal (transfer). Een kennismaking met land en cultuur via deze teksten is eveneens een doel.
Leerinhoud
Het opleidingsonderdeel Duits: taal- en tekstvaardigheid 1 (DTT1) bestaat uit volgende deelvakken:
- Fonetiek (DTT1_FO)
- Spreken en schrijven (DTT1_SS)
- Praktijkopdracht (DTT1_PR)
DTT1_FO:
De klanken worden een voor een geïntroduceerd en ingeoefend. De klemtoon ligt op de verschillen met het Nederlands. Ook wordt er speciale aandacht besteed aan de uitspraak van vreemde woorden in het Duits, de beklemtoning en de ‘Neueinsatz’.
DTT1_SS:
De docent leest een tekst voor, de studenten maken notities en nadien wordt in conversatievorm een schema van de tekst op het bord gebracht en worden vragen over de tekst opgelost. Tegelijk komen ook problemen van woordenschat en grammatica aan bod. De studenten geven de tekst mondeling weer. Ze maken thuis een schriftelijke samenvatting. De verbetering daarvan gebeurt klassikaal bij het begin van de volgende college.
DTT1_PR:
In het kader van de cursus maken de studenten ook samenvattingen van kranten- en tijdschriftenartikelen over politiek, economie, cultuur, sport en een vrij te kiezen thema. Die samenvattingen worden ingediend en op het einde van het jaar wordt erover geëxamineerd. De studenten maken eveneens een interview met een Duitstalige en geven tijdens de les daarover een korte presentatie.
Begincompetenties
De gemiddelde algemene vorming die kan worden verwacht van een afgestudeerde secundair onderwijs; geen specifieke begincompetenties vereist.
Eindcompetenties
De student kan:
- een geschreven of gesproken Duitse tekst van beperkte moeilijkheidsgraad begrijpen en duiden;
- de basismorfologie en basissyntaxis van de Duitse grammatica toepassen
- grammaticaal correct geformuleerde Duitse zinnen en alinea’s schrijven
- actief deelnemen aan een eenvoudige Duitse conversatie over een algemeen onderwerp
Leermaterialen
DTT1_FO: Syllabus "Duits: taal- en tekstvaardigheid 1: Phonetik" (I. Mayer-Falk / C. Missiaen) (te verkrijgen via de cursusdienst)
DTT1_SS: Krantenteksten, audio- en videocassettes, en hand-outs (inbegrepen in het forfait voor studiemateriaal)
Studiekosten
Geraamde totaalprijs: 1.0 EUR
Syllabus : 1 €
Studiebegeleiding
Spreekuren
Onderwijsvormen
Werkcollege
Evaluatievorm
DTT1_FO (1/4):
Mondeling examen
DTT1_SS (1/2):
Schriftelijk (80%) en mondeling examen (20%)
DTT1_PR (1/4):
Mondeling examen
OP-leden
Isola Mayer-Falk (Da)
Catherine Missiaen (Db)
Els Snick (Dc)
|
|
|
